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導讀:

刷真題、刷真題、刷真題!想要提分一定要刷真題!

為什么要刷真題?

一,真題最貼近考試大綱,最權威;

二,這么多年的命題,真題已經幾乎窮盡了所有題型;

三,聯考的命題特點是重點題型反復考,非重點題型很少考。

 

歷年真題的四大意義

 

1.指導性
歷年真題最重要的一個特性就是對同學復習備考的指導性。這主要表現在:指導考生找到復習的要點和重點;指導考生合理規劃答題時間;指導考生如何提高學習效率;指導考生的后續復習策略。總而言之,只有通過做歷年真題,考生才能夠更好地把握寫作復習的準確方向,合理規劃自己寫作復習的時間安排。
 
2.檢驗性
歷年真題的第二大特性就是檢驗性。考生很長時間的復習已經掌握了很多寫作理論知識。而學習理論的目的就在于在考場上取得好成績。只有通過做題,才能檢驗考生對理論的掌握程度。而歷年真題是最權威最接近考試的形式,通過真題考生可以檢驗自己的復習情況,了解自身的知識掌握度,從而能夠更好地調節自己的復習節奏,不斷地去完善自己的理論體系。
 
3.補充性
歷年真題的第三大特性就是補充性。一般而言,歷年真題里的很多知識點都是比較重要的,考生通過不斷做題,不斷發現自己的知識漏洞,這樣才能夠及時地去彌補,從而不斷補充,讓自己的知識體系更加的完整和充實。不做題考生根本就不知道自己到底哪里不熟練,哪里需要加強,哪里需要補充。
 
4.模擬性
歷年真題的最后一大特性就是模擬性。所謂真題就是實實在在的考研試題,雖然已經考過了,但是參考價值依舊非常之大。做歷年真題就好比是現場考試的模擬,考生可以提前熟悉做題的模式,有助于降低一些客觀因素的影響,快速進入考試狀態,讓自己的發揮更加的好。

 

真題刷題攻略

 

數學刷題攻略 

1.數學真題應該刷哪幾套?怎么刷?

目標分 45 分:近 5 年真題(2017-2021 年) 

目標分 51 分:近 10 年真題(2012-2021 年) 

目標分 60 分:近 13 年真題(2009-2021 年) 

 

2、什么時候開始刷?

十一假期之后,不管基礎有沒有學完,必須上手做真題!

 

3、如何刷真題(限時在 60 分以內完成)?

目標分 45 分:做到任何時間,哪怕隔了 1 個月,不看任何資料,都能 獨立做對,并且可以大致判斷真題源自哪個考點、哪個 公式。

目標分 51 分:不僅要求對真題熟練,還要求可以清晰地判斷:這道真 題源自哪個知識點模塊、哪類題型、哪個公式的,同時領取各科必刷真題聯想其他近似的公式,達到舉一反三的效果。

目標 60 分:除了做到以上幾點,還要建立不同年份真題之間的聯系, 并能夠進行對比分析,發現出題人的思路。

 

4.刷完真題后,應該如何復盤?

一定要復盤 2015-2021 年真題。尤其是 2018 年,2019 年,2020,2021 年的真題,要反復練習并復盤。每道題都要領會最新出題意圖。

 

5.如何規劃刷題的時間?

10-11 月,每周完成 2 套;12 月,每周完成 1 套。

 

6.如何通過真題評估自己的水平?

基礎評估:通過 2013 年 1 月的真題評估基礎知識的掌握情況;

考試估分:通過 2018 年/2019 年/2020/2021 年真題評估自己的當前 水平。 

 

邏輯刷題攻略

1、真題應該刷哪幾套(限時在 60 分以內完成)?

目標 46 分:近 5 年真題(2017-2021 年)—至少刷 3 遍 

目標 50 分:近 8 年真題(2014-2021 年) 

目標 56 分:近 10 年真題(2012-2021 年)

 

2、什么時候開始刷?

10 月 1 日起 

 

3、如何刷真題?

第 1 遍:限時模考自測,熟悉考試規則與節奏。60 分鐘時間內一次性做完(基礎薄弱可適當延長 5 分 鐘),然后核對答案。

第 2 遍:仔細研究真題,做到徹底搞懂。認真分析每一道題目每一個選項,深刻理解題目考察的 知識點和考察思路是什么。

第 3 遍:回顧總結,把握命題思路。分析之前的思路錯在哪里,記好筆記,提醒自己不再犯 同樣的錯誤;正確答案是怎么分析出來的,這個題為什 么這么考;把相似的題目放在一起,歸類總結。

 

寫作刷題攻略 

1、真題應該刷哪幾套?

近 10 年真題(2012-2021 年) 

 

2、什么時候開始刷?

即日起就應該開始刷了,可以一周一套 

 

3、真題刷題規劃:

階段1:寫完寫對 精寫 2017-2021 近 5 年的真題 

階段 2:寫快寫好 精寫 2012-2016 年真題,略寫其他年真題,用其他年份 真題練習審題及速成提綱 

階段 3:穩 重新梳理真題,快速列提綱,口述真題,總結共性理由, 提高行文速度 

 

4、如何精寫作文?

第 1 步:寫 嚴格計時 50min,屏蔽干擾,不要參考任何資料,模擬 考試狀態完成行文 

第 2 步:改 ①先自己改。不要參考任何資料,自己通順文章,找到 不連貫的語句和無法說服自己的語段,自我修訂。

②再參考改。參考答案及其他同學的習作,完善文章。

③再互相改。與同學互相批改,找到彼此文章中可能會 有不妥的地方,嘗試改正。

第 3 步:重寫 合上所有資料,重新寫一遍 

第 4 步:重新修改步驟