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導讀：2018年7月26日，由國務院教育督導委員會辦公室統一組織，教育部學位與研究生教育發展中心具體實施的全國首次專業學位水平評估結果正式發布。
專業學位水平評估根據“先試點、后推廣”的原則，選取部分設置時間較早、社會關注度較高的8個專業學位類別進行試點評估，具體包括：法律、教育、臨床醫學（不含中醫）、口腔醫學、工商管理、公共管理、會計、藝術（音樂）。
小編現整理發布1251工商管理、1252公共管理、1253會計三個專業學位評估結果，供大家擇校時做一參考。
1251 工商管理 MBA
本專業學位類別中，授權單位共計227所，符合參評條件且參評的授權單位共計194所。注：以下評估檔次相同的學校排序不分先后，按學校代碼排列。
1252 公共管理 MPA
本專業學位類別中，授權單位共計222所，符合參評條件且參評的授權單位共計116所。注：以下評估檔次相同的學校排序不分先后，按學校代碼排列。
1253 會計 MPAcc
本專業學位類別中，授權單位共計199所，符合參評條件且參評的授權單位共計60所。注：以下評估檔次相同的學校排序不分先后，按學校代碼排列。
本次參評專業學位授權點同時滿足以下條件：截止2015年12月31日，已有三屆以上（含三屆）畢業生；近三年畢業生總人數不少于50人。本次評估工作全國符合條件的293個單位的650個專業學位授權點全部參評。
專業學位水平評估以“導向為主、質量為重、突出特色、分類設置”為指標體系設計理念，經廣泛調研論證，根據8個專業學位類別的不同特點，建立了8套專業學位水平評估指標體系。
八個指標體系框架包含“培養目標”“師資隊伍”“培養過程”“學業質量”“社會評價”“質量保障體系”6個一級指標，9-10個二級指標，若干三級指標及觀測點。根據不同專業學位特點設置不同的指標體系，每個專業類別設置不同的權重，共有8套權重。
