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導讀:“禁讀令”頒布后,國內各大商學院EMBA的招生規模應聲下挫。2016年4月,教育部出臺新規:自2017年起,EMBA納入全國統一的碩士研究生入學考試。也就是說,如果你想“輕松”就讀EMBA,那么2016年是“末班車”。這無疑給EMBA招生注入了一劑“強心針”。
企業中高層管理者們為什么選擇商學院、選擇EMBA?要知道,在提倡健康飲食的歲數和時代里,作為企業高管或企業家的EMBA新生們放下手中處理不完的工作而踏進商學院,“紅燒肉”絕不是他們的菜。商學院是財富的聚集地,更是壓力的代名詞,努力學習、艱辛付出、創新進取是獲得財富的舟楫,而拋卻疲倦、露出笑容的奮斗過程是那么快樂、迷人。
筆者常常在想,讀EMBA有利于創業嗎?
在這個不缺錢年代,創業公司為何更難做大做強?很多人都在問一個問題,通過EMBA的學習,能否對自己的創業有幫助呢?答案是肯定的,其實在筆者看來,讀EMBA主要不是說所學的知識有利于創業,因為這只是理論層面的,其實更主要的是通過EMBA的學習,接觸的人際關系圈子才是更重要的。與各行各業精英人士的聯系,對于創業的成功無意是事半功倍的。
已有的學術證據表面,商學院的教育會對創業有正面的影響。具體是下面兩個觀點:
1.哈佛的NoamWasserman認為商科課程能夠幫助創業者認識到創業過程中的一些“陷阱”,比如過分自信。如果沒有系統的學習,創業者很難做出準確的分析。
2.此外,哈佛的lerner和伯克利的malmendier一篇論文發現,EMBA(MBA)學生中,那些和之前創過業的人分在同一個cluster的學生畢業后反而不容易創業。但一旦他們創業了,創業成功率比較高。這說明和有創業經驗的同學的互動可以幫助篩選掉不靠譜的ideas。
以下從5個方面來說,讀EMBA是有利于創業的:
1、環境、老師鼓舞你創業;
2、認識許多可以支持你或者未來可以支持你的潛在社會精英;
3、全面了解企業管理、經營方面的知識;
4、學校、老師可以為你提供融資渠道和資源;
5、方便找到志同道合者。
筆者再一次思考,讀EMBA的意義是什么?
人管人累死人!這個道理管理者都懂。管理是一門科學,更是一門藝術。不論是準備創業的人,還是企業老板或者管理者,我們要怎樣才能讓自己成為一個高效從容的管理者呢?
作為在職場上多年的奮斗與歷練的職場人,時刻準備躍居企業要角,但隨之而來的是面臨管理、經營上的瓶頸,答案是肯定的:就讀EMBA無疑是不錯的選擇。其意義也不言而喻的,再進修已成為企業中高主管不得不正視的問題,EMBA不但可以提升實力,更是最佳登龍捷徑。
NO1.EMBA學員的錄取標準
EMBA學員的遴選嚴密而謹慎是因為招生對象及課程目的的特殊性。EMBA學員到多數都是來自各企業的精英,不論是本土、外商各路英雄齊聚一堂,職位幾乎都是經理、總經理、廠長等中高階層主管,他們作為企業的決策者否在經營管理有獨到見解、是否具有研究的熱忱,這些則是考察錄取的標淮。
NO2.EMBA課時模式
而鑒于EMBA的學生都在企業中扮演重要角色,為使學生課業、學業兼顧,上課時間也與一般生不同,多以週末為主。因此這種Part-Time上課的模式,使得學員在完成學業的同時,還兼顧了事業。
NO3.EMBA資源優勢
資源共享,是EMBA最大的優點便是無論師資、設備、教學資源等各方面均是聚集各家精華于一身,可說是得天獨厚。在硬件方面,學校不斷增設各類實驗室以因應越來越多樣的研究,給予學生更優良的學術研究環境。
NO4.EMBA課程安排概述
EMBA的必修科目橫跨了企管、金融、會計、資管、科管等,幾乎涵蓋了整個商管領域,比MBA所研究的范圍更寬廣。在教育目標上,EMBA走出以往“教育就是傳授知識”的窠臼,全力培養全方位管理人才,因此在專業領域之外,跨文化溝通、變遷管理、溝通藝術等成為新的學習重心。
NO5.EMBA課程特點
根據以往多年經驗發現,有些主管很會做決策,但是對于這個決策的前提、風險如何?卻說不出足以說服部屬或老板的理由;或者是當部屬提出一個意見你不贊同時,也說不出所以然來。這些都不是光靠多讀一些理論就可以解決的,最好的方法就是在課堂上藉由一個又一個的個案討論,讓學生提出問題、意見及想法,老師再從旁指引,透過彼此的交流,不但能汲取他人寶貴的經驗,碰撞出新的想法,更能將過去累積的經驗、智慧條理化。
EMBA的課程更著重實際個案研究討論。面對越來越多國內外新興人才,以及越來越多元化的企業生態,如何能讓自己永遠走在時代的尖端?這是許多資深企業主管所必須正視的危機。因此,有識之士莫不紛紛尋求進修管道,因此,企業人士渴望獲取更高學位及學識的事實已無需言喻。畢竟實力升級之后,身價自然百倍增長。
NO6.EMBA的發展空間
就讀EMBA課程,不但可以同各企業的精英彼此切磋,交換不同的經驗及觀點,藉以開拓視野打破現有格局,再加上管理名師指引,更能刺激學習效果,讓你在短期內汲取各家精華,這是一個人孤軍奮斗、苦思多年所難以達到的效果,EMBA在有形與無形中都使你身價百倍。由此可以想見,未來參加EMBA學習的菁英不但會日益增加,也將成為日后盤據企業高階主管的主要份子,而要迅速晉升優秀的企業領袖,EMBA勢必成為一條成功捷徑。
EMBA學位班與EMBA研修班的區別
(EMBA)研修班概述
課程設置:緊貼企業實際,教學全景案例分享,采用EMBA案例教學研討,老師和同學幫你反思和做系統分析,幫你針對企業存在的問題如何從營銷、財務、人力資源、組織管理、法律等方面分開看,又如何合起來看,將EMBA的核心內容濃縮在一年內完成,節約時間,嚴格要求課程設置和授課師資相匹配的嚴謹性,更注重班級文化建設,來加深同學之間的友誼。
教學方式:老師理論和學生實踐互動+同學之間互相啟發和交流+全景案例研討+企業實務考察+沙盤模擬訓練等第二課堂。
校友平臺:所有學員均為企業高層決策者,工作經驗豐富,管理基礎厚實,在同等水平上展開互動交流使學習效果得以顯著提升,校友會的加入更可以收獲終身受益的高端人脈。
EMBA與MBA的區別
培養目標不同:MBA教育是面向剛剛進入管理崗位或希望進入管理崗位的年輕人士開設的,課程在理論層面探討較多,著重培養未來的管理者。而EMBA特別適合于那些實際管理經驗豐富但離開應試環境多年的企業和政府高層人士。
師資及教學不同:EMBA課程全部由海內外知名學者、教授任教或答疑,教學上更注重在啟發的基礎上,將課程與學員實際體驗相結合,偏重實際運用和可操作性,更適合正在商場實戰的高層管理者;MBA課程多為國內本校師資任教,多采用“講授+案例分析+團隊討論”的教學方式,在理論層面探討較多,對培養未來的管理者較為適合。
學員構成不同:EMBA學員的平均年齡為38歲,平均工作經驗為15年,均來自國內外知名公司(其中80%擔任副總裁及以上的核心管理職位);MBA學員的平均年齡為30歲,平均工作經驗為7年。因此,同樣的課程對EMBA學員所要求的深度和高度都超過對于MBA學員的要求。
EMBA)研修班與(EMBA)學位班的區別
課程一樣,但更實戰:研修班的課程設置與(EMBA)學位班基本相同的,但EMBA研修班結合企業實際,保留了全部實戰性的課程,去除了一些理論性課程(如:商務英語、理論學基礎、數理統計等)。
教授一樣,但更加多元:研修班不僅有本校杰出教授,也包括清華、人大、中央黨校等名校優秀教授及曾在世界500強企業擔任高管、并有豐富經驗的實戰專家,他們都是長期為EMBA班的企業家授課,受到了全國企業家的一致好評,我們經過嚴格篩選確定的,最貼金我們民營企業的師資。
門檻較低,但層次不低:報考EMBA學位班的競爭非常激烈,本科生錄取率不到50%,專科生錄取率不到20%,這些硬指標將很多優秀的企業家擋在沒門外。但(EMBA)研修班沒有對學歷的要求,更注重學員的實戰經驗。
費用合理、學習便利:EMBA研修班的學費不到EMBA學位班的十分之一,而課程、師資和服務都是一樣的,并且就設在當地,節省了學員的支出與時間。
EMBA)研修班的價值
讀(EMBA)研修班的高級管理者都有著豐富的實戰管理經驗,在一般人眼里,多是成功人士,那為何還要讀(EMBA)研修班?其實,在繁忙工作中依然選擇參加(EMBA)研修班的高層管理人員的確有了豐富的管理經驗,并在商場上的確創造、熟悉和運用了許多商戰經驗,但他們進入名校研修EMBA課程,可以使他們原本積累的商戰經驗拔高一個層次,也即從"戰術"水平提高到"戰略"水平。另外,研修班同學大多來源于企業各界的成功人士,通過共同學習、交流和經驗分享,相互在管理能力和經驗都能得到很大提升,人際網絡也得到大大拓寬,核心競爭力更得到增強,從而為自己的事業持續發展獲取了強大的源泉。
一位EMBA學員說:“我可以把公司從0做到1,但沒辦法從1做到100,因此我來學EMBA。”
另一位EMBA學員說:“因為我們是老板,因為我們高高在上,所以我們一直都把童真和真情深藏。只有在EMBA,我們除了是老板、老總之外,還能是我們自己。”
戰略管理的學習的確重要:學員們的出身和經歷決定了名校(EMBA)研修班所培養的目標就是打造中國的企業領袖,作為高層管理者,有很多的人和事要管,但方向、全局、戰略性的問題更是重要的課題。通過研修戰略管理、營銷策略等課程,理念得以更新與提升,更學到許多認識與思考問題的新視野、新方法。
人際關系同樣是必需的:學員們再次學習的另一個重要意義還在于因為同學而結成的關系網。有專家分析,除了系統地學習商業管理、成為商業圈子的成員,上(EMBA)研修班的價值還在于幫助高層管理人員擺脫在商業思考上的孤獨感,找到真正的思考伙伴。長期在高層的老總難免會有“高處不勝寒”的感覺:下屬由于敬畏或認識深度不足難以實現真正意義上的溝通,好友未必熟悉自己這個領域而缺乏共同話題,競爭對手更不可能在一起推心置腹,從這個意義上來講,沒有利益沖突但水準相當的(EMBA)研修班同學的確能夠成為“頭腦風暴”的最佳拍檔。
金字招牌打造一種精英圈層的學習生活方式:名校(EMBA)研修班帶著打造一種精英圈層的學習生活方式的教育理念把這樣一群帶“總”的人聚在了一起,他們有著共同的時代背景、共同的語言、共同的渴望,也擔負著共同的責任。有人斷言,中國社會由此誕生了一個新貴階層。這是一個新興的階層,也是一個新興階層的文化。名校(EMBA)研修班正在實踐著這個階層的修煉,而當煉爐里最終鍛造出來的那種文化,將會是中國社會未來的主流文化!