EMBA教育起源于美國(guó)，由芝加哥大學(xué)商學(xué)院于1943年首創(chuàng)。國(guó)外EMBA教育已經(jīng)走過(guò)了70年的歷程，發(fā)展至今已日臻成熟。而中國(guó)的EMBA教育則始于2002年。

　　2002年7月24日，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)發(fā)出《關(guān)于開展高級(jí)管理人員工商管理碩士（EMBA）專業(yè)學(xué)位教育工作的通知》，正式批準(zhǔn)了北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等30所大學(xué)試點(diǎn)開辦EMBA教育，由此在中國(guó)大陸開啟了全中文EMBA教育的先河。

　　國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)在通知中指出，“開展高級(jí)管理人員工商管理碩士（EMBA）專業(yè)學(xué)位教育工作，是學(xué)位與研究生教育主動(dòng)適應(yīng)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)高層次經(jīng)營(yíng)管理人才的迫切需求，積極探索和完善具有我國(guó)特色的MBA教育體系的重要舉措?！?/P>

　　我國(guó)EMBA教育采用市場(chǎng)化運(yùn)作模式，國(guó)家賦予培養(yǎng)院校招生、錄取和培養(yǎng)方式上較大的自主權(quán)，使EMBA教育基本上與市場(chǎng)的實(shí)際需求接軌。因此，雖然中國(guó)EMBA發(fā)展較晚，但在過(guò)去十年里發(fā)展迅速。十年間，我國(guó)EMBA教育進(jìn)行了3次較大規(guī)模的調(diào)整與擴(kuò)容：

　　2004年，國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批復(fù)同意北京大學(xué)擴(kuò)大EMBA招生規(guī)模，從2005年開始每年增加100個(gè)招生指標(biāo)。

　　2009年，國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)北京航空航天大學(xué)等32所高校為新增EMBA專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位。

　　2009年，國(guó)務(wù)院學(xué)位辦對(duì)EMBA教育有關(guān)招生工作加以說(shuō)明：從2009年始，批準(zhǔn)北京大學(xué)等10所院校年招收EMBA的限額為400人；北京交通大學(xué)等20所院校，年招生限額為200人；北京航空航天大學(xué)等32所院校，年招生限額為100人。

　　總體看來(lái)，從2002年開始的第一批30所高校2000多人的招生數(shù)量，到現(xiàn)在60多所院校每年上萬(wàn)人的招生規(guī)模，中國(guó)EMBA教育在過(guò)去十年中異軍突起，成為全球商學(xué)院各教育項(xiàng)目中最為突出耀眼的項(xiàng)目。

　　“在短短的十年時(shí)間內(nèi)，中國(guó)也許已擁有了世界上最多的EMBA學(xué)生，不論是全國(guó)總數(shù)，還是單個(gè)學(xué)院的學(xué)生數(shù)量，都是最多的?！鼻迦A大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)錢穎一在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，“以清華大學(xué)為例，十年中EMBA學(xué)生累計(jì)近4000人。”

　　2012年10月15日，英國(guó)的《金融時(shí)報(bào)》發(fā)布了2012年全球EMBA項(xiàng)目百?gòu)?qiáng)榜單。其中，7所中國(guó)內(nèi)地商學(xué)院的9個(gè)項(xiàng)目列位百?gòu)?qiáng)。而在前十名中，有3個(gè)是中國(guó)內(nèi)地商學(xué)院的EMBA項(xiàng)目，其中清華―INSEAD雙學(xué)位EMBA項(xiàng)目在全球排名第四。此前，這一榜單基本被美國(guó)、歐洲商學(xué)院所壟斷。

　　為什么中國(guó)EMBA教育在短短十年內(nèi)可以達(dá)到如此水平？錢穎一說(shuō)：“有兩個(gè)主要原因。一是需求。中國(guó)的企業(yè)增長(zhǎng)速度非?？欤性S多40多歲的企業(yè)家和高層管理人員，在他們二三十歲的時(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，他們渴望學(xué)習(xí)。二是供給。中國(guó)的商學(xué)院抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，充分利用中國(guó)文化的因素進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)展出有自己特色的EMBA項(xiàng)目。比如清華的EMBA，除了課堂授課之外，還有豐富的班級(jí)活動(dòng)，并通過(guò)成立地方同學(xué)會(huì)，舉辦移動(dòng)課堂、后EMBA國(guó)學(xué)班等活動(dòng)，增加學(xué)生間、校友間的凝聚力，這使EMBA成為了一種終身學(xué)習(xí)方式，這在國(guó)外還不多見。”