電子科技大學(xué)EMBA（高級管理人員工商管理碩士班）舉行12周年慶典。前來參與慶典的一位國企高管向記者表示，他的EMBA課程剛結(jié)業(yè)不久，中組部《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部參加社會化培訓(xùn)有關(guān)事項的通知》就發(fā)出。官員和國企高管一直是各大高校EMBA招生廣告“匯聚政界商界優(yōu)質(zhì)資源”中的重要一環(huán)。禁令之后，EMBA教育所遭受的沖擊顯而易見：生源結(jié)構(gòu)大變，已經(jīng)啟動的2015年EMBA春季班招生季，省內(nèi)四大高校四川大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)不得不爭相拼搶民企老板生源。更深遠(yuǎn)的影響在于“輿論對EMBA的誤讀加深”。多個高校EMBA項目負(fù)責(zé)人都表示出這種“委屈”。

如何回歸教育本位，重塑EMBA價值，是EMBA項目面臨的更大挑戰(zhàn)。

生源變局

叫停官員和國企高管生源，對EMBA招生影響有多大？從直接影響來看，有學(xué)校損失兩成左右生源，有的甚至損失三分之二。這些生源的戛然退出，讓一些本來目的就是“混圈子”的民企老板也不愛上課了。

最近，四川優(yōu)力維特電梯股份有限公司董事長邱友誼報名參加了西南財大西部商學(xué)院的EMBA創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型班。公司成立兩年多來，發(fā)展很快，但身處傳統(tǒng)制造業(yè)，他感覺到危機逼近，“轉(zhuǎn)型是趨勢，一成不變就要落后，誰也不想步諾基亞的后塵。”然而，對于企業(yè)來說，理念、思路、銷售等多個層面的轉(zhuǎn)型仍在摸索，更讓他惶恐的，是身邊尚未看到成功案例。因此，他想到了重回校園充電學(xué)習(xí)，希望可以在老師和同學(xué)的幫助下，尋找轉(zhuǎn)型的最佳途徑。

與邱友誼一樣，創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型班首批16名學(xué)員，“清一色”全是民營企業(yè)老板，難尋官員和國企高管身影。

中央禁令的出臺，幾乎在一夜間，撼動了EMBA原有的生源結(jié)構(gòu)。“或多或少受到了影響。”電子科技大學(xué)EMBA項目相關(guān)招生負(fù)責(zé)人表示，官員和國企高管學(xué)員占比大約15%―20%左右，損失了這部分生源就是直接影響。

“往年我們的生源結(jié)構(gòu)是：政府和事業(yè)單位人員、國企高管、民企高管各占三分之一。”西南財大西部商學(xué)院校友與公共事業(yè)部主任趙玉彬介紹說，而從去年秋季班開始，民企生源占比提升到6成以上，今年這一比例還在上升。

以前，四川大學(xué)EMBA專門開設(shè)了“國企班”，定向培訓(xùn)國企高管，現(xiàn)在“國企班”也已停辦。

還有間接影響。“國字號”學(xué)員，是一些高校EMBA項目招生的噱頭。也確有一定比例的民營企業(yè)家，是沖著“混圈子”、結(jié)識官員的目的而就讀EMBA。“我們第一天上課，就有同學(xué)熱心張羅，撮合大家成立投資基金。”一位不愿透露姓名的EMBA學(xué)員告訴記者。而這部分生源，也隨著“國字號”學(xué)員的退出而不再就讀EMBA。

“可以肯定的是，各級政府部門組織的學(xué)習(xí)也會大幅減少。以往EMBA商學(xué)院對于媒體、電信、石油等行業(yè)有一些置換的課程，目前這部分也會受到影響。”一位不愿具名的業(yè)內(nèi)人士分析說。

這種情形下，四川高校EMBA項目負(fù)責(zé)人都坦言招生壓力大。省內(nèi)四大高校相互之間存在競爭，且漸趨集中在對民營企業(yè)家的爭奪上。

內(nèi)憂尚待解，還有外困。全國知名商學(xué)院的EMBA項目也在積極開拓四川市場，除了來川多年的北京大學(xué)、清華大學(xué)，長江商學(xué)院、中歐國際商學(xué)院也頻頻在成都舉辦宣講會，而廈門大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)也進(jìn)駐四川搶生源。

EMBA學(xué)費多年來持續(xù)上漲，去年開始，這一趨勢宣告終結(jié)。省內(nèi)有高校拿到了EMBA學(xué)費上漲的批文，但都放棄了漲價。

主動變革

應(yīng)對變局，只有轉(zhuǎn)型――做升級版，更多關(guān)注學(xué)員企業(yè)的需求，為其提供創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型的解決方案；從通識教育變?yōu)榫o跟發(fā)展趨勢為企業(yè)打造更實用的課程。

主動變革的第一步，省內(nèi)各大高校不約而同選擇了課程改革。

去年12月，西南財大西部商學(xué)院首期EMBA創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型班開班。“這是我們的一個創(chuàng)新變革。”西南財大西部商學(xué)院院長助理柳潔介紹，與以往的EMBA班動輒四五十個學(xué)員不同，這期學(xué)員只有16人。少而精，小班式教學(xué)，更多關(guān)注每個學(xué)員企業(yè)的需求；帶著問題來，拿著答案走，為每個學(xué)員企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型的解決方案。“這實際上是EMBA的升級版，不光充電培訓(xùn)，還為企業(yè)量身定做解決方案。”“我們現(xiàn)在的目標(biāo)生源很明確，就是民營企業(yè)家，以及民企二代，還有外企高管。”電子科大EMBA項目相關(guān)招生負(fù)責(zé)人說，課程設(shè)置進(jìn)行了約30%的調(diào)整，更契合IT業(yè)、移動互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)展的浪潮。例如，以前的“營銷管理課”增加了“移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的營銷管理”；“管理經(jīng)濟(jì)學(xué)”增加了“互聯(lián)網(wǎng)金融”；以及增加“O2O營銷”、“大數(shù)據(jù)下的傳統(tǒng)企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新”……把互聯(lián)網(wǎng)金融、大數(shù)據(jù)商業(yè)化運營等內(nèi)容納入教學(xué)，并為跨行業(yè)資源整合提供了機會。“不能再搞通識教育，要根據(jù)企業(yè)實際需求，進(jìn)行課程改革。”西南交大EM-BA項目相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，他們正在結(jié)合交大鐵路行業(yè)背景，開發(fā)民營企業(yè)市場。在西南交大EMBA選修課模塊中，更加聚焦最熱點的問題，比如國際化進(jìn)程中的領(lǐng)導(dǎo)力、國際工程管理的國際化內(nèi)容，以及聚焦國企改革、混合所有制改革等，“我們打造最貼近熱點、最實用的內(nèi)容，解決企業(yè)管理者的切實問題，以此增強企業(yè)對EMBA課程的認(rèn)可，在認(rèn)可的基礎(chǔ)上吸引生源。”

除了自身改革適應(yīng)變化，四川的EMBA項目還實施了“走出去”戰(zhàn)略。西部的企業(yè)家資源，被國內(nèi)知名商學(xué)院垂涎，它們紛紛放低入學(xué)門檻，來川“搶”生源。與其被動受敵，不如主動出擊。“我們的競爭對手將不僅是省內(nèi)的商學(xué)院。”西南財大西部商學(xué)院校友與公共事業(yè)部主任趙玉彬表示，今年他們計劃走出四川，在重慶、貴州開班的基礎(chǔ)上，爭取到北京、廣州、云南等地開班。

價值回歸

“讀EMBA是為勾兌政商關(guān)系”，這種誤讀是EMBA教育面臨的最大質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。回歸教育本位，重塑EMBA社會價值，才是直面變局、最終安然度過沖擊的長遠(yuǎn)之計。

作為商學(xué)院中更市場化的部分，EMBA教育的價值也遭受著更多的質(zhì)疑。這種質(zhì)疑分為兩個方面：一是憑什么學(xué)費動輒數(shù)十萬元？二是到底是去學(xué)習(xí)還是去拉關(guān)系？

一位從事EMBA教育多年的業(yè)內(nèi)人士告訴記者，某些高校EMBA被過度商業(yè)化是不爭的事實，被當(dāng)作為一種產(chǎn)業(yè)來經(jīng)營，招生有業(yè)績提成，為爭搶生源不惜惡性競爭。而一些學(xué)員入學(xué)就是為了勾兌政商關(guān)系，將EMBA變成富人俱樂部、喝酒俱樂部、關(guān)系俱樂部。

但是，省內(nèi)多所高校EMBA項目相關(guān)人員對此表示“很委屈”。

“我們想打造的是百年老店，而不是僅僅為了賺錢。”四川大學(xué)商學(xué)院做EM-BA市場推廣的喻珩說。“對EMBA妖魔化的傾向比較嚴(yán)重，好像就是吃吃喝喝的名利場。”西南財大西部商學(xué)院校友與公共事業(yè)部主任趙玉彬表示。

“我們的EMBA不是混出來的。”電子科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院副院長、EMBA項目主任滕穎給記者描述了EMBA上課的情景――安排專人給每個學(xué)員打考勤，手機必須放在規(guī)定的地方，課程通過率低于80%就補修。“如果你以為讀EMBA僅僅是為仕途貼金，而老板們湊在一起學(xué)習(xí)就是娛樂，甚至可以由秘書代為上課，那你就錯了。”滕穎說，電子科大有非常規(guī)范的課堂管理機制，在這里，EMBA一定不是混出來的。

如何消除“社會對EMBA不正常的認(rèn)識”，是滕穎認(rèn)為亟須解決的問題。或許，回歸教育的本位，重塑EMBA的社會價值，才是最終安然度過沖擊的長遠(yuǎn)之計。

畢竟，EMBA面臨的挑戰(zhàn)還不止于禁讀令。EDP(高級經(jīng)理人發(fā)展課程)培訓(xùn)、以私人董事會形式的創(chuàng)業(yè)者圈子等的興起，民企二代們的教育形式多元化，線上學(xué)習(xí)的沖擊等，都讓EMBA教育受到市場分化。

今年，四川EMBA教育走到了第13個年頭，10多年來培訓(xùn)過的學(xué)員數(shù)以萬計。“不管怎樣，就讀EMBA班給我的收獲很多，人脈打開了，思路清晰了，心胸開闊了。”西南交大EMBA學(xué)員宋玉田說。清者自清，是他對EMBA教育的看法。