2002年，暨南大學管理學院成為中國第一批開展高級管理人員工商管理碩士（EMBA）學位教育的試點高校，正式開辦EMBA項目，并且設(shè)立了EMBA教育指導委員會。2011年暨南大學管理學院正式獲得國際三大商學院認證的AMBA國際認證，正式邁入世界一流商學院的行列。十年來，走進暨南EMBA課堂的商界精英已近千名。暨南EMBA群體不僅在華南地區(qū)有著巨大的影響力，甚至輻射長江三角洲、環(huán)渤海地區(qū)等全國主要經(jīng)濟圈。

    　項目特色

    　作為暨大商科教育的主陣地，管理學院一直把“華商教育與研究”作為學院的歷史使命，把自身定位為商學院當中的“鳳凰衛(wèi)視”。隨著暨南百年商科教育的不斷完善與發(fā)展，暨南EMBA也逐步沉淀出了暨南的特色：終身學習的華商教育理念、持續(xù)改進的“三三制”教學模式、匯聚龐大人脈商脈資源的校友網(wǎng)絡(luò)計劃、國內(nèi)首創(chuàng)的華商管理案例基金平臺、華南地區(qū)最具影響力的華商管理論壇、知行合一的暨南EMBA知行團等眾多帶有“暨南”烙印的教學實踐活動使每一個入讀暨南大學的EMBA學生都將受益終身。
 

    　終身學習的華商教育理念

    　管理學院作為華南地區(qū)商科教育的領(lǐng)跑者，堅持以本土的“四情”商業(yè)文化教育植入每一位暨南EMBA的全生命周期，努力將學生打造成為對在中華文化背景下的商業(yè)實踐擁有深刻洞察力的國際化華商領(lǐng)袖。

 

    　持續(xù)改進的“三三制”教學模式

    　暨南大學EMBA教育的教學模式：“三三制”，即三分之一的學習收獲來自于課堂教學，三分之一來自同學之間的交流，及三分之一來自于企業(yè)的考察實習和移動課堂。“三三制”教學模式將使暨南EMBA實現(xiàn)知識財富、能力財富、校友財富和暨大品牌財富的持續(xù)增值。

 

    　匯聚龐大人脈商脈資源的校友網(wǎng)絡(luò)計劃

    　獨具暨南風格的華商教育整合了龐大的校友資源，突出行業(yè)整合的特色。其中，力求校友資源最大化共享與整合是暨大EMBA培養(yǎng)模式的又一大亮點，如暨南大學EMBA聯(lián)合會、暨南大學OK高爾夫球隊、暨南EMBA知行團計劃、暨南大學EMBA羽毛球隊、校友導師計劃、共建實習基地計劃、跨行業(yè)俱樂部計劃等。
 

    　國內(nèi)首創(chuàng)的華商管理案例基金平臺

    　華商管理案例基金，強調(diào)通過華人文化背景下的管理案例研究與開發(fā)，實現(xiàn)EMBA教學培養(yǎng)與管理實踐的完美結(jié)合。暨南EMBA學員自身的企業(yè)案例和海外華商管理實踐都將作為華商案例的主要來源，這構(gòu)建了一個將本土與僑情相結(jié)合，教授與學生相結(jié)合，教學與實踐相結(jié)合的重要橋梁。

    　華南地區(qū)最具影響力的華商管理論壇

    　以世界杰出企業(yè)家、著名經(jīng)濟學家和管理學家以及政府要員為嘉賓平臺，以眾多華商企業(yè)家、EMBA校友平臺為載體，以“開啟華商智慧，傳承華商文化”為宗旨的華商管理論壇，是華南地區(qū)經(jīng)濟管理領(lǐng)域規(guī)模最大、影響最為廣泛的高端論壇。眾多海內(nèi)外知名學者和企業(yè)家，如唐•舒爾茨、彼得•圣吉、錢金、茅于軾、郎咸平、吳曉波等都曾在華商管理論壇上分享知識與智慧。

    　暨南大學EMBA學生組織及俱樂部

    　暨南大學EMBA學生組織經(jīng)過多年的發(fā)展，逐步完善。安徽、深圳、佛山、山東、潮汕各地分會相繼成立，各種行業(yè)、興趣俱樂部蓬勃發(fā)展。在舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的學習活動的同時，有效地促進同學間思想觀點的分享與交流。

    　完善科學的課程體系

    　暨南大學管理學院綜合優(yōu)勢突出，科研力量雄厚，并充分利用我校地處改革開放前沿和最高華僑學府的區(qū)位優(yōu)勢及特殊地位，在財務(wù)戰(zhàn)略與管理會計、社會責任與環(huán)境會計、組織行為與人力資源管理、品牌營銷與旅游管理、生產(chǎn)運營與物流管理等領(lǐng)域打造了極具鮮明特色的專業(yè)研究與教學團隊。團隊整合國內(nèi)外知名教授、專家學者，以前瞻的商業(yè)視角，采擷管理精華，多維度剖析行業(yè)發(fā)展趨勢，助力企業(yè)領(lǐng)航商海。