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導讀:經歷過考研的人,必定都將是有所收獲的!如今2017考研也正隨著時間的快速流逝向我們逐步的靠近,為了幫助廣大有志考研的童鞋更好的復習,小編我精心為大家整理了管理類聯考邏輯部分的復習知識點哦~讓我們為走向更好的人生之路而一起努力奮斗吧!
一、歸納推理
(一)歸納推理:以個別或特殊性知識為前提,推出一般性結論的推理。它包括完全歸納和不完全歸納,兩者的區別在于前者考察了一類中的每一個對象,而后者只考察了一類中的部分對象。
其邏輯結構:
S1是(不是)P S1是(或不是)P
S2是(不是)P S2是(或不是)P
S3是(不是)P S3是(或不是)P
…… ……
Sn是(不是)P Sn是(或不是)P
S1、S2、S3……Sn是S類的全部對象 S1、S2、S3……Sn是S類的部分對象
所以,所有的S是(不是)P 所以,所有的S都是(或不是)P
根據前提中是否考察了事物對象與其屬性之間的內在聯系,不完全歸納推理分為簡單枚舉法和科學歸納法。
1.簡單枚舉歸納推理又叫做簡單枚舉法,它是根據一類事物對象中部分對象具有(或不具有)某種屬性,推出該類對象全體都具有(或不具有)這種屬性的推理。其邏輯形式是:
S1是(不是)P
S2是(不是)P
S3是(不是)P
……
Sn是(不是)P
(S1、S2、S3……Sn是S類的部分對象,并且沒有出現反例)
———————————————————————————
所以,所有的S是(不是)P
2.科學歸納法
科學歸納推理又叫做科學歸納法,它是根據一類對象中的部分對象與其屬性之間的聯系具有必然性,推出該類對象的全部都具有這種屬性的推理
邏輯結構式
S1是P
S2是P
S3是P
……
Sn是P
(S1、S2、S3……Sn是S類的部分對象,
并且S與p之間有必然聯系)
——————————————————
所以,所有的S是P
(二)因果聯系:事物之間引起和被引起的關系。因果聯系的特征有:不能顛倒的先因后果、一個原因可以引起多個結果、一個結果也可以由不同原因引起。
求因果方法:五種基本方法。
1.求同法,即尋求被研究的事物現象出現在若干不同場合,是否具有某種共同原因的方法,其特點是異中求同。
形式結構: 場合 先行情況 被研究現象
(1) A、B、C a
(2) A、D、E a
(3) A、F、G a
……… ………… ……
————————————————
所以,A與a有因果聯系。
2.求異法,即將被研究的事物現象置于兩個矛盾的場合下進行比較考察,從而確定某一
現象是否與某一結果之間存在因果聯系的方法,其特點是同中求異。
形式結構: 場合 先行情況 被研究現象
(1) A、B、C a
(2) —、B、C —
————————————————
所以,A與a有因果聯系。
3.求同求異并用法,即根據被研究的事物現象,在一些場合出現、在一些場合不出現的情況,經分析比較后,發現其因果聯系的方法,其特點是兩組相反場合求同的基礎上求異。
形式結構: 場合 先行情況 被研究現象
(1) A、B、C a
(2) A、D、E a 正面場合
(3) A、F、G a
…… ……………… ……
(1') —、D、H —
(2') —、B、I — 反面場合
(3') —、G、J —
…… ……………… ……
————————————————————————
所以,A與a有因果聯系。
4.共變法,即在觀察被研究對象變化的若干場合中,根據其中的某一個因素發生變化相應地引起另一個因素發生變化,從而確定其因果聯系的方法,其特點是同中求變。
形式結構: 場合 先行情況 被研究現象
(1) A1、B、C a1
(2) A2、B、C a2
(3) A3、B、C a3
…… ……………… ……
————————————————
所以,A與a有因果聯系。
5、 剩余法,即根據某一復合現象是另一復合現象的原因,前一復合現象中的某一部分是后一復合現象中的某一部分的原因,從而確定前一復合現象的其余部分與后一復合現象的其余部分有因果聯系的方法。其特點是余中求因。
形式結構: 復合情況(A、B、C、D)是被研究現象(a、b、c、d)的原因
A是a的原因
B是b的原因
C是c的原因
———————————
所以,D是d的原因
二、類比推理
類比推理:根據兩個或兩類事物在某些屬性上相同,推斷它們在另外的屬性上也相同的推理。其邏輯結構為:
A事物具有屬性a、b、c、d;
B事物具有屬性a、b、c;
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所以,B事物也可能具有屬性d。
類比推理錯了就意味著犯了“機械類比”的錯誤。
管理類聯考邏輯推理部分畢竟是對大家綜合能力的一個考察,所以小編提醒廣大2017考研黨們要多刷習題,以此來訓練自己的思維,不要荒廢了這段寶貴的時光啊!祝大家最終都能考上自己理想的學校~