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導讀：同學們大家好，我是都學網學術中心的劉連帆老師，今天和大家說說論證有效性分析題型中如何對于邏輯錯誤進行分析。邏輯錯誤一般考查三類問題
同學們大家好，我是都學網學術中心的劉連帆老師，今天和大家說說論證有效性分析題型中如何對于邏輯錯誤進行分析。邏輯錯誤一般考查三類問題，分別是概念問題、論據問題、推理問題。今天我們聚焦于推理，重點來為同學們解析下推理問題中的類比不當。
推理問題對應試題題干命題要點“有無各種明顯的邏輯錯誤”。推理問題出現在論證的推理過程中。推理過程是論據與結論之間的聯結和橋梁，如果論證里面的推理過程存在問題，那么整個論證是無法通過論據來證明結論的成立性的。在推理過程中常考的邏輯錯誤有自相矛盾、類比不當、以偏概全、非黑即白等。
類比不當的實質就是進行不恰當的比喻。兩個事物由于其所屬領域、存在環境、性質屬性的不同，不能將兩個事物進行簡單類比。比如，一代文豪蘇軾的著名詩詞《飲湖上初晴后雨二首》中寫到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”單就從秀美層面上，西湖與西施確實有可比之處，一樣的婀娜多姿，一樣的風華絕代。但是細究時間維度的話，就可以發現兩者之間有著天壤之別。轉瞬千年，西湖依舊風景如畫，而西施卻斯人已逝，只有泛黃的紙張在講述曾經的風姿。
下面劉老師具體展開說下類比不當的題型解讀、應對策略、例題分析和答題公式。希望同學們通過這部分內容的學習，對于類比不當有一個清晰全面的認識。
1.題型解讀
“類比不當”是將兩類并不具有可比性的事物強行放在一起，將某一事物的性質/情況，類比到與這一事物看似相似的另一事物也具有相同的性質/情況，忽視了事物性質/情況的不可復制性和不同事物所處的不同背景環境。
2.析錯策略
考試中常見的“類比不當”有以下三類：
類型一：“動物行為”與“人類個人行為、組織行為”類比
該類型主要是用“動物實驗”中動物的行為、所處的環境及實驗的結果類比推理到“人類個人行為、組織行為”上，認為他們也具有相同的行為和特點，這樣的論證顯然是難以令人信服的。
類型二：“自然現象”與“人類行為”類比
該類型主要是用自然中一些偶然性現象或自然發展變化的普適規律，與人類社會發展中的變化發展結果進行類比。由于兩者的本質特點、影響因素、發展方向都存在很大的差異性，所以不能進行簡單的由此及彼的論證。
類型三：不同行業、不同區域的類比
該類型主要是跨行業、跨領域、跨地區進行比較，因為不同行業、領域、地區之間的人口、行為、習慣、環境都有很大的不同，因此不能進行簡單的類比。
3.真題片段
可以預言，由于信息技術的迅猛發展，世界的經濟格局與政治格局將會發生巨大的變化，世界上最不發達的國家和最發達的國家之間再也不會有天壤之別的感覺，非洲大陸將會成為另一個北美。同樣也可以預言，由于中國信息技術發展迅猛，中國和世界一樣，也會從立體變為平面，中國東西部之間的經濟鴻溝將被填平，中國西部的崛起指日可待。（2010年1月）
4.例題分析
本處論證由“由于信息技術的迅猛發展，世界上最不發達的國家和最發達的國家之間再也不會有天壤之別的感覺，非洲大陸將會成為另一個北美”類比推理出“中國和世界一樣，也會從立體變為平面，中國東西部之間的經濟鴻溝將被填平，中國西部的崛起指日可待”，其中將“中國”類比為“世界”，“中國東西部”類比為“世界上最不發達的國家和最發達的國家”。可以這樣類比嗎？答案是否定的。
“世界上最不發達國家和最發達國家”是國家與國家之間的關系，而“中國東西部”是一個國家內部地區與地區之間的關系，國家與國家之間適用的規則在地區與地區之間不一定適用，中國東西部之間存在著最不發達的國家和最發達的國家之間所不具有的自然資源、歷史文化、地理環境等差異。而且中國國情與世界情況不完全相同，不能簡單地將世界的發展道路照搬到中國，正如不能簡單地將資本主義發展道路照搬到近代中國。
5.答題公式
由“……”不能推理出“——”，該類比顯然不恰當。“……”是X，而“——”是Y，存在明顯的差異性，所以兩者不能進行機械地類比推理。
6.標準答題
由“非洲大陸由于世界變平將會成為另一個北美”不能推理出“中國會填平東西部差距和中國西部崛起”，該類比顯然不恰當。非洲大陸與北美之間存在著諸多不同，如地理環境、自然資源、開放程度等方面。而中國東西部同樣存在著地理環境、自然資源稟賦、交通運輸等方面的差異因素，信息技術僅是影響因素之一。
