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導讀：
聯考邏輯專項練習之假設關系二
推論可行或有意義
1.面試是成功的招聘程序中必要的一部分，因為有了面試以后，性格不符合工作需要的求職者可以不予考慮。為使上述論證成立，以下哪項是必須假設的?
A.如果一項招聘程序包括面試，它就會是成功的。
B.一項成功的招聘程序中，面試比求職信的情況更重要。
C.面試可準確識別出性格不符合工作需要的求職者。
D.面試的唯一目的是評價求職者的性格是否符合工作需要。
E.在作出招聘決定時，求職者的性格符合工作需要曾經是最重要的因素。
2.盡管計算機可以幫助人們進行溝通，計算機游戲卻妨礙了青少年溝通能力的發展。他們把課余時間都花費在玩游戲上，而不是與人交流上。所以說，把課余時間花費在玩游戲上的青少年比其他孩子有較少的溝通能力。以下哪項是上述議論最可能假設的?
A.一些被動的活動，如看電視和聽音樂，并不會阻礙孩子們的交流能力的發展。
B.大多數孩子在玩電子游戲之外還有其他事情可做。
C.在課余時間不玩電子游戲的孩子至少有一些時候是在與人交流。
D.傳統的教育體制對增強孩子們與人交流的能力沒有幫助。
E.由玩電子游戲帶來的思維能力的增強對孩子們的智力開發并沒有實質性的益處。
3.新一年的電影節的影片評比，準備打破過去的只有一部最佳影片的限制，而按照歷史片、愛情片等幾種專門的類型分別評選最佳影片，這樣可以使電影工作者的工作能夠得到更為公平的對待，也可以使觀眾和電影愛好者對電影的優劣有更多的發言權。以下哪項假設最可能是上述評比制度改革隱含的前提?
A.劃分影片類型，對于規范影片拍攝有重要的引導作用。
B.每一部影片都可以按照這幾種專門的類型來進行分類。
C.觀眾和電影愛好者在進行電影評論時喜歡進行類型的劃分。
D.按照類型來進行影片的劃分，不會使有些冷門題材的影片被忽視。
E.過去因為只有一部最佳影片，影響了電影工作者參加電影節評比的積極性。
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