劃分是通過把一個(gè)概念所反映的對(duì)象，分為若干個(gè)小類，來揭示這個(gè)概念外延的邏輯方法。如:人可分為老年人、中年人、青年人、少年兒童和嬰兒。今天，社科賽斯MBA輔導(dǎo)老師對(duì)邏輯劃分的分類及規(guī)則進(jìn)行如下分析介紹。

　　1.劃分的組成也包括三個(gè)部分：

　　劃分的母項(xiàng)。劃分的母項(xiàng)必須是普遍概念，不能是單獨(dú)概念。

　　劃分的子項(xiàng)。

　　劃分的標(biāo)準(zhǔn)(也稱劃分的依據(jù))。

　　
　　劃分與分解不同：

　　①劃分是根據(jù)概念的屬種關(guān)系，把一個(gè)大類(屬)分成許多小類(種);分解是把一個(gè)整體事物分成各個(gè)組成部分。

　　②劃分后的種概念具有屬概念的屬性;分解后組成部分不具有整體事物的屬性。

　　③劃分后的子項(xiàng)可以用母項(xiàng)的名稱去指稱，而分解后的部分則不能用整體的名稱去指稱。

　　比如：A 人有男人與女人。B 人有手、腳、頭、胸、腹、腰等。

　　2.劃分也是有規(guī)則的，否則邏輯上就不成立。劃分的規(guī)則也就成為了考試的內(nèi)容。劃分時(shí)至少要遵守下面三條規(guī)則：

　　(1)劃分必須相應(yīng)相稱

　　違反規(guī)則會(huì)犯的邏輯錯(cuò)誤：

　　多出子項(xiàng)：文學(xué)作品包括小說、詩歌、散文、戲劇、音樂、雕塑。

　　劃分不全：刑罰的主刑可分為管制、有期徒刑、無期徒刑、死刑。

　　(2)劃分的標(biāo)準(zhǔn)必須同一

　　違反規(guī)則會(huì)犯的邏輯錯(cuò)誤：

　　多標(biāo)準(zhǔn)劃分：文學(xué)有中國文學(xué)、外國文學(xué)、古代文學(xué)。

　　
　　(3)劃分后的各子項(xiàng)必須互相排斥

　　違反規(guī)則會(huì)犯的邏輯錯(cuò)誤：

　　子項(xiàng)相容：跨考學(xué)員有來自北方的、南方的、浙江的，還有杭州的。

　　
　　例：概念A(yù)與概念B之間有交叉關(guān)系，當(dāng)且僅當(dāng)，(1)存在對(duì)象x，x既屬于A又屬于B;(2)存在對(duì)象y，y屬于A但

不屬于B;(3)存在對(duì)象z，z屬于B但不屬于A。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)中加線的兩個(gè)概念之間有交叉關(guān)系?

　　
　　(A)國畫按題材分主要有人物畫、花鳥畫、山水畫等等;按技法分主要有工筆畫和寫意畫等等。

　　(B)《盜夢(mèng)空間》除了是最佳影片的有力爭奪者外，它在技術(shù)類獎(jiǎng)項(xiàng)的爭奪中也將有所斬獲。

　　(C)洛邑小學(xué)30歲的食堂總經(jīng)理為了改善伙食，在食堂放了幾個(gè)意見本，征求學(xué)生們的意見。

　　(D)在微波爐清潔劑中加入漂白劑，就會(huì)釋放出氯氣。

　　(E)高校教師包括教授、副教授、講師和助教等。

　　
　　解析：參考答案是A。題干對(duì)概念的交叉關(guān)系進(jìn)行了定義，然后要求找到交叉關(guān)系的具體實(shí)例，A選項(xiàng)對(duì)國畫用不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了劃分，從劃分的角度看，用不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)國畫劃分，不同的標(biāo)準(zhǔn)分出的子項(xiàng)一定會(huì)交叉，所以劃線的兩個(gè)概念“人物畫”和“工筆畫”有交叉關(guān)系，A就是正確選項(xiàng)。B的兩個(gè)概念或者真包含于關(guān)系或者不相容關(guān)系，C和D的劃線概念不相容關(guān)系，E的劃線概念是真包含關(guān)系。