假設型試題的題干給出前提和結論，要求從備選項中找到另一部分前提來將論證補充完整。假設型試題的一般提問方式是：

　　上述論斷是建立在以下哪項假設的基礎上?

　　上述推論基于哪項假設?

　　上述陳述隱含著以下哪項前提?

　　
　　假設型試題中所假設的前提條件往往是題干結論成立的必要條件。因而在做假設型試題前要對必要條件有所了解。所謂必要條件是指：有了這個前提，題干結論未必成立;但沒有這個前提條件，題干結論一定不成立。所以，尋找題干論證的假設往往是考慮，如果沒有這個選項，題干是否還能成立，如果不能成立，那么該項就是題干論證的假設，否則就不是。同時，還要指出的是，題干論證成立的假設必須是題干中所隱含著，題干中已經表達的命題不能作為隱含假設，也不是題干論證所必須假設的。

　　2006mba-54

　　研究顯示，大多數有創造性的工程師，都有在紙上亂涂亂畫，并記下一些看來稀奇古怪想法的習慣。他們的大多數最有價值的設計，都直接與這種習慣有關。而現在的許多工程師都用電腦工作，在紙上亂涂亂畫不再是一種普遍的習慣。一些專家擔心，這會影響工程師的創造性思維，建議在用于工程設計的計算機程序中匹配模擬的便條紙，能讓使用者在上面涂鴉。

　　以下哪項最可能是上述建議所假設的?

　　A. 在紙上亂涂亂畫，只可能產生工程設計方面的靈感。

　　B. 計算機程序中匹配的模擬便條紙，只能用于亂涂亂畫，或記錄看來稀奇古怪的想法。

　　C. 所有用計算機工作的工程師都不會備有紙筆以隨時記下有意思的想法。

　　D. 工程師在紙上亂涂亂畫所記下的看來稀奇古怪的想法，大多數都有應用價值。

　　E. 亂涂亂畫所產生的靈感，并不一定通過在紙上的操作獲得。　　

　　解析：

　　
　　題干前提：有創造性的工程師，有在紙上亂涂亂畫、記錄看來稀奇古怪想法的習慣，而現在是用電腦工作，在紙上亂涂亂畫不再是一種普遍的習慣

　　
　　題干結論(建議)：為了不影響工程師的創造性思維，建議在用于工程設計的計算機程序中匹配模擬的便條紙，能讓使用者在上面涂鴉。

　　
　　A選項不是上述建議所假設的。因為把A項否定，即在紙上亂涂亂畫，也可能產生其他方面的靈感，并不能否定專家的建議。

　　
　　B選項也不是上述建議所假設的。計算機程序中匹配的模擬便條紙，不是(只能用于亂涂亂畫，或記錄看來稀奇古怪的想法)，并不能否定專家的建議。

　　
　　C選項斷定過強了，可以用否定代入的方法進行驗證，并非(所有用計算機工作的工程師都不會備有紙筆以隨時記下有意思的想法)，即有的用計算機工作的工程師會備有紙以隨時記下有意思的想法，那么也不會使得上述建議沒有意義，因為可能有些用計算機工作的工程師沒有備有紙以隨時記下有意思的想法，那么上述建議仍是有必要的。

　　
　　D選項，即使工程師在紙上亂涂亂畫所記下的看來稀奇古怪的想法，并非大多數都有應用價值，那么也不能否定專家的建議。

　　
　　E選項，若亂涂亂畫所產生的靈感，一定要通過在紙上的操作獲得，那么題干的建議就沒有意義了。所以E項是必須假設的。

　　2011mba-55

　　
　　有醫學研究顯示，行為癡呆癥患者大腦組織中往往含有過量的鋁，同時有化學研究表明，一種硅化合物可以吸收鋁，陳醫生據此認為，可以用這種硅化合物治療行為癡呆癥。

　　以下哪項是陳醫生最可能依賴的假設?

　　
　　A. 行為癡呆癥患者大腦組織的含鋁量通常過高，但具體數量不會變化

　　　　
　　B. 該硅化合物在吸收鋁的過程中不會產生副作用

　　
　　C. 用來吸收鋁的硅化合物的具體數量與行為癡呆癥患者的年齡有關

　　
　　D. 過量的鋁是導致行為癡呆癥的原因，患者腦組織中的鋁不是癡呆癥引起的結果

　　
　　E. 行為癡呆癥患者腦組織中的鋁含量與病情的嚴重的程度有關

　　
　　解析：

　　題干前提：行為癡呆癥患者大腦組織中往往含有過量的鋁，一種硅化合物可以吸收鋁。

　　題干結論：可以用這種硅化合物治療行為癡呆癥

　　
　　A選項與題干論證鏈條沒有關系;

　　
　　B選項會帶來些疑惑，我們直接將B選項否定，即“該硅化合物在吸收鋁的過程中會產生副作用”，但并不能否定“可以用這種硅化合物治療行為癡呆癥”，因為盡管有副作用，但也可以用這種硅化合物治療行為癡呆癥。

　　
　　C選項，與題干論證鏈條沒有關系。

　　
　　D選項是必須假設的。滯則，如果這些過量的鋁是行為癡呆癥的結果，而不是引起行為癡呆癥的病因，那么即使吸收了鋁元素也不能治療凄美，題干推理就不能成立。

　　
　　E選項，否定了E選項，結論仍然可以成立。所以不是題干所假設的。