2025MBA報(bào)考測(cè)評(píng)申請(qǐng)中......
說明:您只需填寫姓名和電話即可免費(fèi)預(yù)約!也可以通過撥打熱線免費(fèi)預(yù)約
我們的工作人員會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)給予您活動(dòng)安排回復(fù)。
導(dǎo)讀:
最近,北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心和光華管理學(xué)院組團(tuán),走進(jìn)因三聚氰胺事件而處于輿論風(fēng)口浪尖的蒙牛集團(tuán)調(diào)研、學(xué)習(xí)交流,這讓我們又多了一個(gè)再讀經(jīng)典MBA教育案例的期望。
北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心是高校中聞名的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu),核心成員大多為海歸學(xué)者。今年1月,北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心創(chuàng)業(yè)者之一的林毅夫教授被世界銀行任命為高級(jí)副行長、首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家,這是世界銀行送給中國經(jīng)濟(jì)學(xué)界的一個(gè)大禮,表明了對(duì)發(fā)展新興經(jīng)濟(jì)的一種態(tài)度和趨向。應(yīng)該說,這和中國經(jīng)濟(jì)研究中心長期以來堅(jiān)持國際化視野下務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)是分不開。
中國的MBA教育,一直缺乏本土化的教學(xué)案例。但蒙牛對(duì)于北大來說,一直是MBA教育的經(jīng)典案例。在北京大學(xué)MBA課堂中,也經(jīng)常會(huì)把蒙牛作為課堂教學(xué)的案例進(jìn)行分析,包括其創(chuàng)業(yè)歷程、高速成長、融資上市、企業(yè)文化、品牌打造、社會(huì)責(zé)任等多方面。蒙牛在今年的乳品行業(yè)風(fēng)暴中未能獨(dú)善其身,被卷入了漩渦的中心地帶,其如何有效處理危機(jī),這也是一個(gè)企業(yè)危機(jī)管理的現(xiàn)實(shí)案例。北大的教授們此次能夠迅速地抓住乳品行業(yè)的危機(jī),走下講臺(tái),深入企業(yè)調(diào)研,從中萃取MBA教學(xué)需要的精華內(nèi)容,也是管理學(xué)研究者參與危機(jī)后企業(yè)的重建,非常必要也非常及時(shí)的,不能不令人贊嘆。
乳品行業(yè)的危機(jī),使蒙牛集團(tuán)高度負(fù)責(zé)任的企業(yè)形象被社會(huì)大眾廣泛質(zhì)疑,行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位因此而失去光彩,品牌價(jià)值大打折扣。牛根生本人長期以來樹立的企業(yè)家個(gè)人形象更是受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。甚至有專家認(rèn)為,是牛根生從前比較“完美”的個(gè)人形象加深了蒙牛的品牌危機(jī)。良好的企業(yè)形象和企業(yè)家的社會(huì)聲譽(yù),竟然遭遇到了如此殘酷的現(xiàn)實(shí)。對(duì)牛根生本人來說,不能不說是在經(jīng)歷一種人生的煎熬和歷練。痛定思痛,也需要思考的另外一個(gè)問題是,如何把握好打造個(gè)人品牌的“度”,避免過度“神話”后給企業(yè)品牌帶來壓力和可能的風(fēng)險(xiǎn)。蒙牛此次將北大教授們引入企業(yè),除了請(qǐng)專家為企業(yè)的發(fā)展診斷號(hào)脈、開方抓藥之外,也在為中國的MBA教育提供素材、奉獻(xiàn)價(jià)值,這將有助于中國MBA教學(xué)與管理學(xué)研究水平的提升。這其中,需要觸及到企業(yè)管理核心,走進(jìn)企業(yè)家內(nèi)心深處,不是成功者的自我回味,而是需要一種自我的反省和深思,需要有自揭傷疤不怕痛的勇氣。
我們期望這是一次學(xué)術(shù)研究者和企業(yè)管理者之間的深度對(duì)話與碰撞,我們也期待北京大學(xué)的教授們用“解剖麻雀”的研究精神,以庖丁的專業(yè)手法,來細(xì)細(xì)地解剖一下蒙牛這頭“奶牛”,更新案例,豐富教學(xué)內(nèi)容,把所見所聞以及背后深層次的理論探討、研究與分析,搬上MBA的講壇,惠及學(xué)子。