三、邏輯推理（本大題共 30 小題，每小題 2 分，共 60 分，從下面每小題所列的 5 個(gè)備選答
案中選取出一個(gè)，多選為錯(cuò)。）
26．在青崖山區(qū)，商品通過(guò)無(wú)線廣播電臺(tái)進(jìn)行密集的廣告宣傳將會(huì)迅速獲得最大程度的知名
度。
上述斷定最可能推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？
A．在青崖山區(qū)，無(wú)線廣播電臺(tái)是商品打開(kāi)市場(chǎng)的最重要途徑。
B．在青崖山區(qū)，高知名度的商品將擁有    多消費(fèi)者。
C．在青崖山區(qū)，無(wú)線廣播電臺(tái)的廣告宣傳可以使商品的信息傳到每戶人家。
D．在青崖山區(qū)，某一商品為了迅速獲得最大程度的知名度，除了通過(guò)無(wú)線廣播電臺(tái)進(jìn)
行密集的廣告宣傳外，不需要利用其它宣傳工具做廣告。
E．在青崖山區(qū)，某一商品的知名度與其性能和質(zhì)最的關(guān)系很大。
27．新疆的哈薩克人用經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的金雕在草原上長(zhǎng)途追擊野狼。某研究小組為研究金雕的飛
行方向和判斷野狼群的活動(dòng)范圍，將無(wú)線電傳導(dǎo)器放置在一只金雕身上進(jìn)行追蹤。野狼
為了覓食，其活動(dòng)范圍通常很廣，因此，金雕追擊野狼的飛行范圍:通常也很大。然而，
兩周以來(lái)，無(wú)線電傳導(dǎo)器不斷傳回的信號(hào)顯示，金雕僅在放飛地 3 公里范用內(nèi)飛行。
以下哪項(xiàng)如果為真，最有助于解釋上述金雕的行為?
A．金雕的放飛地周邊山巒    嶂，險(xiǎn)峻異常。
B．金雕的放飛地 2 公里范圍內(nèi)有一牧羊草場(chǎng)，成為狼群襲擊的目標(biāo)。
C．由于受訓(xùn)金雕的捕殺，放飛地廣闊草原的野狼幾乎滅絕了。
D．無(wú)線電傳導(dǎo)器信號(hào)僅能在有限的范圍內(nèi)傳導(dǎo)。
E．無(wú)線電傳導(dǎo)器的安放并未削弱金雕的飛行能力。
28．除非不把理論當(dāng)作教條，否則就會(huì)束縛思想。
以下各項(xiàng)都表達(dá)了與題干相同的含義，除了
A．如果不把理論當(dāng)作教條，就不會(huì)束縛思想。
B．如果把理論當(dāng)作教條，就會(huì)束縛思想。
C．只有束縛思想，才會(huì)把理論當(dāng)作教條。
D．只有不把理論當(dāng)作教條，才不會(huì)束縛思想。
E．除非束縛思想，否則不會(huì)把理論當(dāng)作教條。
29．舞蹈學(xué)院的張教授批評(píng)本市芭蕾舞團(tuán)最近的演出沒(méi)能充分表現(xiàn)古典芭蕾舞的特色。他的
同事林教授認(rèn)為這一批評(píng)是個(gè)人偏見(jiàn)。作為芭蕾舞技巧專家，林教授考察過(guò)芭蕾舞團(tuán)的
表演者，結(jié)論是每一位表演者都擁有足夠的技巧和才能來(lái)表現(xiàn)古典芭蕾舞的特色。
以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬肆纸淌诜瘩g中的漏洞？
A．他對(duì)張教授的評(píng)論風(fēng)格進(jìn)行攻擊而不是對(duì)其觀    加以批駁。
B．他無(wú)視張教授的批評(píng)意見(jiàn)是與實(shí)際情況相符的。
C．他僅從維護(hù)自己的權(quán)威地位的角度加以反駁。
D．他依據(jù)一個(gè)特殊事例輕率概括出一個(gè)普遍結(jié)論。
E．他不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)，如果一個(gè)團(tuán)體每個(gè)成員具有某種特征，那么這個(gè)團(tuán)體就總能體現(xiàn)這
種特征。
30．王園獲得的獎(jiǎng)金比梁振杰的高。得知魏國(guó)慶的獎(jiǎng)金比苗曉琴的高后，可知王園的獎(jiǎng)金也
比苗曉琴的高。
A．魏國(guó)慶的獎(jiǎng)金比王園的高。
B．梁振杰的獎(jiǎng)金比苗曉琴的高。
C．梁振杰的獎(jiǎng)金比魏國(guó)慶的高。
D．梁振杰的獎(jiǎng)金和魏國(guó)慶的一樣。
E．王園的獎(jiǎng)金和魏國(guó)慶的一樣。
31．張華是甲班學(xué)生，對(duì)圍棋感興趣。該班學(xué)生或者對(duì)國(guó)際象棋感興趣，或者對(duì)軍棋感興趣；
如果對(duì)圍棋感興趣，則對(duì)軍棋不感興趣。因此，張華對(duì)中國(guó)象棋感興趣。
以下哪項(xiàng)最可能是上述論證的假設(shè)？
A．如果對(duì)國(guó)際象棋感興趣，則對(duì)中國(guó)象棋感興趣。
B．甲班對(duì)國(guó)際象棋感興趣的學(xué)生都對(duì)中國(guó)象棋感興趣。
C．圍棋和中國(guó)象棋比軍棋更具挑戰(zhàn)性。
D．甲班學(xué)生感興趣的棋類(lèi)只限于圍棋、國(guó)際象棋、軍棋和中國(guó)象棋。
E．甲班所有學(xué)生都對(duì)中國(guó)象棋感興趣。
32．神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)的失衡可以引起人的行為失常，大到嚴(yán)重的精神疾病，小到常見(jiàn)的孤僻、
抑郁甚至暴躁、嫉妒。神經(jīng)化學(xué)的這些發(fā)現(xiàn)，使我們不但對(duì)精神疾病患者，而且對(duì)身邊原本生    的怪癖行為者，懷有同情和容忍。因?yàn)榫窠】担瑹o(wú)非是指具有平衡的神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)。

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以下哪項(xiàng)最為準(zhǔn)確地表達(dá)了上述論證所要表達(dá)的結(jié)論？
A．神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)失衡的人在人群中只占少數(shù)。
B．神經(jīng)化學(xué)的上述發(fā)現(xiàn)將大大豐富精神病學(xué)的理論。
C．理解神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)與行為的關(guān)系將有助于培養(yǎng)對(duì)他人的同情心。
D．神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)的失衡可以引起精神疾病或其它行為失常。
E．神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)是否平衡是決定精神或行為是否正常的主要因素。
33．在我國(guó)北方嚴(yán)寒冬季的夜晚，車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃會(huì)因低溫而結(jié)冰霜。第二天對(duì)車(chē)輛發(fā)動(dòng)預(yù)
熱后，玻璃上的冰霜會(huì)很快融化。何寧對(duì)此不解，李軍解釋道：因?yàn)檐?chē)輛僅有的除霜孔
位于前擋風(fēng)玻璃，而車(chē)輛預(yù)熱后除霜孔完全開(kāi)啟，因比，是開(kāi)啟除霜孔使車(chē)輛玻璃冰霜
融化。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑李軍對(duì)車(chē)輛玻璃冰霜迅速融化的解釋？
A．車(chē)輛一側(cè)玻璃窗沒(méi)有出現(xiàn)冰霜現(xiàn)象。
B．盡管車(chē)尾玻璃窗沒(méi)有除霜孔，其玻璃上的冰霜融化速度與前擋風(fēng)玻璃沒(méi)有差別。
C．當(dāng)吹在車(chē)輛玻璃上的空氣氣溫增加，其冰霜的融化速度也會(huì)增加。
D．車(chē)輛前檔風(fēng)玻璃除霜孔排出的暖氣流排出后可能很快冷卻。
E．即使啟用車(chē)內(nèi)空調(diào)暖風(fēng)功能，除霜孔的功用也不能被取代。
34．小莫十分渴望成為一名微雕藝術(shù)家，為此，他去請(qǐng)教微雕大師孔先生："您如果教我學(xué)習(xí)
微雕，我將要多久才能成為一名微雕藝術(shù)家？"孔先生回答道："大約十年。"小莫不
足于此，再問(wèn)："如果我不分晝夜每天苦練，能否縮短時(shí)間？"孔先生道："哪要用二十
年"。
以下哪項(xiàng)最可能是孔先生的回答所提示的微雕藝術(shù)家的重要素質(zhì)？
A．謙虛。
C．尊師。
E．決心。
B．勤奮。
D。耐心。
35．莫大偉到吉安公司上班的第一天，就被公司職工自由散漫的表現(xiàn)所震驚。莫大偉由此得
出結(jié)論：吉安公司是一個(gè)管理失效的公司，吉安公司的員工都缺乏工作積極性和責(zé)任心。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？
A． 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)，公司的員工會(huì)表現(xiàn)出自由散漫。
B． 吉安公司的員工超過(guò) 2 萬(wàn)，遍布該省的十多個(gè)城市。
C． 莫大偉大學(xué)剛畢業(yè)就到吉安公司，對(duì)校門(mén)外的生活不適應(yīng)。
D． 吉安公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)的表現(xiàn)完全不一樣。
E．莫大偉上班的這一天剛好是節(jié)假日后的第一個(gè)工作日。
36．小王參加了某公司招工面試，不久，他得知以下消息：
（ 1）公司已決定，他與小陳至少錄用一人。
（ 2）公司可能不錄用他。
（ 3）公司一定錄用他。
（ 4）公司已錄用小陳。
其中兩條消息為真，兩條消息為假。
如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)為真？
A． 公司已錄用小王，未錄用小陳。
B． 公司未錄用小王，已錄用小陳。
C． 公司既錄用了小王，也錄用了小陳。
D． 公司未錄用小王，也未錄用小陳。
E．不能確定錄用結(jié)果。
37．魏先生：計(jì)算機(jī)對(duì)于當(dāng)代人類(lèi)的重要性，就如同火對(duì)于史前人類(lèi)。因此，普及計(jì)算機(jī)知
識(shí)應(yīng)當(dāng)從孩子抓起；從小學(xué)甚至幼兒園開(kāi)始就應(yīng)當(dāng)介紹計(jì)算機(jī)知識(shí)；一進(jìn)中學(xué)就應(yīng)當(dāng)學(xué)
習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。
賈女士：你忽視了計(jì)算機(jī)技術(shù)的一個(gè)重要特    ：這是一門(mén)知識(shí)更新和技術(shù)更新最為迅速
的科學(xué)。童年時(shí)代所了解的計(jì)算機(jī)知識(shí)，中學(xué)時(shí)代所學(xué)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，到需要運(yùn)用的成
年時(shí)代早已陳舊過(guò)時(shí)了。
以下哪項(xiàng)作為魏先生對(duì)賈女士的反駁最為有力？
A． 快速發(fā)展和更新并不僅是計(jì)算機(jī)技術(shù)的特    。
B． 孩子具備接受不斷發(fā)展的新知識(shí)的能力。
C． 在中國(guó)，算盤(pán)早已被計(jì)算機(jī)取代，但這并不說(shuō)明有關(guān)算盤(pán)的知識(shí)已毫無(wú)價(jià)值。
D． 學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和熟悉某種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，有利于提高理解和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力。
綜合能力考試試題  第  4  頁(yè)（共  17  頁(yè)）
 
 
E．計(jì)算機(jī)課程并不是中小學(xué)教育的主課。
38．鄭兵的孩子即將升高中。鄭兵發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)?shù)刂袑W(xué)，學(xué)生與老師和比例低的學(xué)校，學(xué)生的
高考成    普遍都比較好。鄭兵因此決定，讓他的孩子選擇學(xué)生總?cè)藬?shù)最少的學(xué)校就讀。 [FS:PAGE]
以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)刂赋鲟嵄鲜鰶Q定的漏洞？
A．忽略了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量既和學(xué)生與老師的比例有關(guān)，也和生源質(zhì)量有關(guān)。
B．僅注重高考成    ，忽略了孩子的全面發(fā)展。
C．不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)：學(xué)生總?cè)藬?shù)少就意味著學(xué)生與老師的比例低。
D．在考慮孩子的教育時(shí)忽略了孩子本人的愿望。
E．忽略了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量主要與老師的素質(zhì)而不是數(shù)量有關(guān)。
39．"男女"和"陰陽(yáng)"似乎指的是同一種區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)，但實(shí)際上，"男人和女人"區(qū)分人的性
別特征，"陰柔和陽(yáng)剛"區(qū)分人的行為特征。按照"男女"的性別特征，正常人分為兩
個(gè)不重    的部分；按照"陰陽(yáng)"的行為特征，正常人分為兩個(gè)重    的部分。
以下各項(xiàng)都符合題干的含義，除了
A．人的性別特征不能決定人的行為特征。
B．女人的行為，不一定具有陰柔的特征。
C．男人的行為，不一定具有陽(yáng)剛的特征。
D．同一個(gè)人的行為，可以既有陰柔又有陽(yáng)剛的特征。
E．一個(gè)人的同一行為，可以既有陰柔又有陽(yáng)剛的特征。
40．一項(xiàng)時(shí)間跨度為半個(gè)世紀(jì)的專項(xiàng)調(diào)查研究得出肯定結(jié)論：飲用常規(guī)的咖啡對(duì)人的心臟無(wú)
害。因此，咖啡的飲用者完全可以放心地享用，只要不過(guò)量。
以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)刂赋隽松鲜稣撟C的漏洞？
A． 咖啡的常規(guī)飲用量可能因人而異。
B． 心臟健康不等同于身體健康。
C． 咖啡飲用者可能在喝咖啡時(shí)吃對(duì)心臟有害的食物。
D． 喝茶，特別是喝綠茶比喝咖啡有利于心臟保健。
E． 有的人從不喝咖啡但心臟仍然健康。
41．在印度發(fā)現(xiàn)了一群不平常的隕石，它們的構(gòu)成元素表明，它們只可能來(lái)自水星、金星和
火星。由于水星靠太陽(yáng)最近，它的物質(zhì)只可能被太陽(yáng)吸引而不可能落到地球上；這些隕
石也不