2025MBA報考測評申請中......
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導讀:很多報考MBA的小伙伴們會發現MBA學制有所不同,大概在2年--3年,那到底學制的不同意味著什么,2年制和3年制有什么不同呢?
通過對比一些MBA院校,我們發現絕大多數全日制MBA項目還是2年制,而有些非全日制則會時間長一些,為2.5年或3年。
如,中山大學的MBA全日制是2年,非全日制則為3年。而他們的課程其實是一致的,即必修科目為14門,選修課分為6個課程方向。
課程名稱 | 課程性質 | 學分 |
---|---|---|
管理溝通 | 必修 | 3 |
數據模型與決策 | 必修 | 3 |
管理經濟學 | 必修 | 3 |
管理咨詢 | 必修 | 2 |
財務會計 | 必修 | 3 |
運營管理 | 必修 | 3 |
管理信息系統 | 必修 | 3 |
戰略管理 | 必修 | 3 |
組織行為學 | 必修 | 3 |
營銷管理 | 必修 | 3 |
公司財務 | 必修 | 3 |
非全日制多出來的一年學習時間,其實是因為課程與全日制的一樣多,而非全日制的日常學習時間太短所致。
我們知道,非全日制一般只有周末安排課程,學習時間相比全日制學生來說嚴重不足。據調查,只要不是混日子,考上MBA后的學生紛紛表示,MBA的學習非常緊湊。所以,讓非全日制的學生延長學習時間,是十分有必要的。
但是,院校的非全日制MBA學制也存在差異。相比之下,非全日制2年制的學習就不緊張么?還是課程其實是濫竽充數?
如北京大學的非全日制MBA,相比全日制來說,雖然少了兩門必修課程,但多了3個學分的選修課程。而且,MBA的核心課程一門也沒少。
全日制課程
課程名稱 | 課程性質 | 學分 |
---|---|---|
商務英語 | 必修 | 3 |
財務會計 | 必修 | 2 |
管理經濟學 | 必修 | 2 |
數據分析與統計決策 | 必修 | 2 |
組織行為學 | 必修 | 2 |
運營管理 | 必修 | 2 |
宏觀經濟政策分析 | 必修 | 2 |
營銷管理 | 必修 | 2 |
公司財務 | 必修 | 2 |
戰略管理 | 必修 | 2 |
企業社會責任與倫理 | 必修 | 2 |
商業模擬與領導力反思 | 必修 | 2 |
從歷史看管理 | 限選 | 2 |
哲學與人生 | 限選 | 2 |
整合實踐項目 | 必修 | 3 |
國際商務方略 | 必修 | 1 |
非全日制
課程名稱 | 課程性質 | 學分 |
---|---|---|
商務英語 | 必修 | 3 |
財務會計 | 必修 | 2 |
管理經濟學 | 必修 | 2 |
數據分析與統計決策 | 必修 | 2 |
組織行為學 | 必修 | 2 |
運營管理 | 必修 | 2 |
宏觀經濟政策分析 | 必修 | 2 |
營銷管理 | 必修 | 2 |
公司財務 | 必修 | 2 |
戰略管理 | 必修 | 2 |
企業社會責任與倫理 | 必修 | 2 |
商業模擬與領導力反思 | 必修 | 2 |
從歷史看管理 | 限選 | 2 |
哲學與人生 | 限選 | 2 |
國際商務方略 | 必修 | 1 |
既是這樣,那么只能說北大非全日制MBA的學生,每天都過著十分充(mang)實(lu)的生活。
說到這里,大家也都明白了,2年制與3年制、全日制與非全日制的MBA,在MBA課程上并無明顯差別。學制之所以存在差別,完全是因為院校“覺得你能在幾年內修滿學分就差不多定幾年的學制”。