王燚

2019級清華全球MBA

微軟中國企業商用事業部大客戶技術戰略師

對于清華MBA的學生來說，“改變”是一個神奇的詞。你問他們為什么要來清華MBA，大多數人的回答可能是：“我渴望改變，清華會帶給我職業、生活和思維的改變。”我也是來尋求改變的。

良師益友，潛移默化
 

周圍親近的人對我們的影響很大。我想先分享在MBA學習過程中，我身邊的人是什么樣的，他們如何潛移默化地激勵著我、改變著我。

首先是讓我們引以為豪的各位教授。他們所教授的會計、經濟學、金融、領導力等許多課程都是國內頂級水平。我很幸運，在2020年初新冠疫情最嚴重的時候，學習了“積極心理學”，一門研究如何讓人“變得更好更幸福”的課程。疫情期間，老師言傳身教，專門成立了一個公益組織，幫助那些需要心理輔導的人渡過難關。積極心理學激勵我們釋放自身潛能，用自己的能力改變世界，不忘感恩，不忘初心。我逐漸改變了處世方式，也覺得更積極更幸福。在清華MBA，除了常規的商科課程，只要你想，還可以去上清華其他學院豐富多彩的課程，聽說有的同學出于興趣愛好，竟然選修了天文物理學。

其次是清華經管學院職業發展中心的顧問老師。從我們入學開始，她們就同我們密切配合，幫助我們認識自己、了解自己，發掘自身獨特的長處短板，探索未來職業發展道路。同時，她們還幫助我們切實有效地制作簡歷、準備面試。去年夏天，我經歷了一段艱難的求職期，是職業發展中心的老師們鼓勵我克服了困難。

還有身邊優秀可愛的同學們。有的人克服了家庭困境，成功挽救了家族企業，讓我看到什么是無所畏懼；有的人長期跑馬拉松，風雨無阻地訓練，讓我明白什么是堅持不懈，挑戰極限；有的人自學成才，轉行投資，向我展示批判性思維的可貴；還有的人持續前行，創立多家企業，激勵我保持激情，永遠熱愛。從這些了不起的同學們身上，我學到了很多很多。我享受和他們一起交談、一起合作。他們也非常關心我、支持我。

最后是我們的校友。清華MBA的校友導師計劃對我們很有幫助，我們分享討論如何建立信任，如何互相幫助。我從校友們身上學到的最重要一課，是先予后取。在向他人求助之前，不妨先想想自己能夠如何幫助他人。

知己短長，終身成長

“改變”的第二面，我想分享自我驅動帶來的變化。

對我來說，改變始于自我了解，這也是我從MBA中學到的最寶貴一課。我曾自信地認為我很了解自己，但在MBA開始后，我很快發現并非如此。我們對自己的性格和長短處進行了許多測試，大家一同分享自己是什么樣的人，未來想做什么，想要如何做出最合適、最好的選擇。我開始變得焦慮，因為我感覺我并不了解自己，眼前的自己很陌生。

道路都是迂回前進的，隨著一次次深入的討論和探索，我對自己有了更充分的了解，眼中的自己又開始清晰起來。我擅長與他人建立新聯系，喜歡批判性和邏輯性的思考，在競爭中有出色的抗壓能力。最讓我感到興奮的是與他人進行互動、學習新事物、不斷進化轉變，而讓我感到厭煩的是單調地保持現狀、一直停滯不前。不斷改變，成為更好的自己，不僅是不斷加深自我認知的過程，也是一個長久持續終身的過程，我怡然接受，興奮不已。

跨行跨業，欣然應變

最后，我想分享在MBA期間“改變”的第三面。

一是環境的改變。本科畢業以后我加入了一家建筑央企，在中東工作多年后回到國內再次求學。回國后的一段時間很艱難，因為沙特和中國的巨大差異，我的感受還是不太真實，有些虛幻和割裂。

二是行業的改變。我在中東從事基礎設施承包行業，建造道路、橋梁、港口、機場，基建是傳統行業，一分經驗一分價值，更多是經驗驅動而不是創新驅動。現在，我從事高科技行業，在這個行業中，創新受到高度重視，幾乎隨時隨地都在發生。在數字時代，我們利用高科技對傳統業務進行升級改造，賦能更多的人和組織成就更多。

三是職能的改變。之前我是市場部經理，現在我是一名企業數字化轉型的技術戰略師。我同客戶一起，深入分析公司業務、發展戰略和面臨的問題與挑戰，并為他們提供行之有效的數字化工具和一體化的解決方案。

四是觀念的改變。曾經的我思維比較固化，現在的我思維更加開放、更加包容。我獲取必要的信息，對其進行批判性評估，分析這些信息價值幾何。現在的我能接觸到許多不同行業、探討不同想法，我很喜歡很享受。

盡管我經歷了上述種種改變，但也有一成不變的，那就是欣然應變本身。在微軟，我們常說，這個世界唯一不變的是變化本身。不管我們喜歡與否、渴望與否，這個世界總是在快速劇烈又不知疲倦地變化著。對我來說，擁抱變化而不是逃避變化，總是一個更明智的選擇。我非常感謝清華MBA項目為我提供了如此高質量的平臺，讓我能夠不斷改變自己，變得更好。

這就是我想和大家分享的有關“改變”的故事。