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導讀：
霍特國際商學院報告強調，商業院校未能滿足應對科技、經濟和社會變革的現代化需求。
霍特國際商學院 (Hult International Business School) 今天發布了一份報告，標題為《商業教育與雇主需求的未來》。該商學院內部智囊團 Hult Labs 采訪了90位來自全球《財富》世界500強企業的首席高管，探討他們對傳統MBA課程以及MBA課程是否使畢業生具備為雇主帶來重要影響的必備實際技能的看法。絕大多數受訪者表示，盡管商學院努力使MBA課程實現現代化，但是他們在為學生做好進入職場準備方面繼續表現欠佳，這主要是因為他們沒有充分衡量那些事實證明對評估才能和預測成功最為有用的技能和行為。
霍特國際商學院校長Stephen Hodges 表示：“盡管雇主需要更多具有更好技能和能力的畢業生，但是顯然商業院校在培養這些畢業生方面表現滯后。盡管商學院大篇幅討論商業教育需要實現現代化，來應對21世紀的變革，但是實際并未出現許多變化。一些課程安排已經推出了新的課程主題，重新重視實用技能，但是商業院校若要跟上需求，需要重新思考如何在MBA 學習期間衡量和顯著提升學生的能力。”
受訪者在他們的評論中提及了以下缺點：
商業院校的學習經驗過于結構化，因此阻礙了他們培養能夠應對未來挑戰的學生。
商業院校依然過于強調理論，而他們應該更加注重提供實際經驗。
商業院校并未非常重視10大關鍵技能和能力的培養：自我認知、誠實守信、跨文化交際能力、團隊技能、審辯式思維、溝通、應對模棱兩可與不確定性、創造力、執行力、銷售能力。
商業院校沒有足夠精確或嚴謹地衡量學生這些技能的提升或能力。
對于霍特國際商學院的領導者，這份報告表明迫切需要徹底調整傳統的MBA課程體系。因此，霍特將在2014年9月份推出其完全重新打造的MBA課程體驗。
Hult Labs 是一個研究智囊團，致力于向霍特國際商學院的利益相關方就商業教育的未來提供思想領導。
