重視考生材料，集合材料進(jìn)行提問

　　具體而言，考生的職業(yè)背景和個人職位情況會成為考官提問的重點，這是因為報考人大的考生往往來自與不同的行業(yè)，有著不同的職場經(jīng)歷和管理經(jīng)驗，所以考生在備考的過程中，也應(yīng)該根據(jù)自身的實際情況進(jìn)行思考和準(zhǔn)備。

　　應(yīng)對策略：高度重視申請材料書寫，能夠體現(xiàn)自身的優(yōu)秀性

　　人大每年都會有幾個不同的提前面試申請批次，同時包括一次正常報考批次，考生可以根據(jù)自己適合的時間來遞交材料，在大批遞交材料申請材料中，只有20%考生可以獲得提面資格。因此，考生務(wù)必要重視申請料的撰寫，這是走進(jìn)人大MBA繼續(xù)深造的首要條件。

　　在撰寫申請材料之前，考生應(yīng)該梳理好自己的職業(yè)發(fā)展軌跡，對自己以往的工作職責(zé)和業(yè)績有清楚的認(rèn)識，同時也要對自己的不足有一定的看見。其次，應(yīng)當(dāng)在材料中體現(xiàn)出自己具備的管理能力和綜合的管理素質(zhì)。最后，應(yīng)當(dāng)高度重視人大MBA會對自己的職業(yè)發(fā)展和個人規(guī)劃起到怎樣的作用，直接或間接的體現(xiàn)出自己的求學(xué)動機(jī)。

　　注重素質(zhì)考察，考核考生管理潛質(zhì)

　　在MBA提面過程中，非常重視考生是否符合人大的培養(yǎng)要求，因此考官會從多方面對考生進(jìn)行考察。通過深入、全面的對考生進(jìn)行提問，系統(tǒng)、多維度的判斷其能夠成為人大BA優(yōu)秀學(xué)生，包括考察考生的儀表儀態(tài)、表達(dá)能力、教育背景以及工作經(jīng)歷等方面，其中，教育背景和工作經(jīng)歷展現(xiàn)的學(xué)習(xí)能力和管理經(jīng)驗是考察重點

　　應(yīng)對策略：結(jié)合自身經(jīng)歷進(jìn)行舉例，展現(xiàn)自己各方面的能力

　　針對考官提出的相關(guān)管理類問題，考生可通過自身實例進(jìn)行回答。在體現(xiàn)出自身管理能力和管理潛質(zhì)的同時，語言的嚴(yán)謹(jǐn)性表述時的邏輯性都可以展現(xiàn)出自身良好的綜合素質(zhì)，建議考生在參加面試前，最好通過系統(tǒng)專業(yè)地輔導(dǎo)來提升自己臨場應(yīng)變和相應(yīng)的表現(xiàn)能力。

　　面試環(huán)節(jié)緊湊，大量壓力面試問題

　　壓力面試是人大MBA面試的重要組成部分，也是考官考察學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段?？脊偻ǔ龀龇穸忌膭幼骰蚺e止，亦或通過連續(xù)打斷考生回答問題等方式來營造這種壓力氛圍，往往通過模擬高壓的面試情境來察考生是否具備未來優(yōu)秀管理人才應(yīng)該具有的品質(zhì)，最能考驗考生的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力

　　應(yīng)對策略：做好心理準(zhǔn)備，從容應(yīng)對質(zhì)疑

　　考生要做好有壓力面試的心理準(zhǔn)備，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”“戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”。在遇到上述提及的情況時，要盡可能展現(xiàn)出一個優(yōu)秀管理者應(yīng)該具備的良好心理素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力，建議考生可以結(jié)合自身情況，在自己可能存在的劣勢和短板方面多做準(zhǔn)備，學(xué)會把劣勢轉(zhuǎn)化成自己的優(yōu)勢或求學(xué)動機(jī)