2025MBA報(bào)考測(cè)評(píng)申請(qǐng)中......
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導(dǎo)讀：六月，很多商學(xué)院的MBA提前面試正在進(jìn)行著，小編為大家?guī)?lái)了復(fù)旦大學(xué)MBA提前面試申請(qǐng)短文的寫法，提供給大家參考！
前 言
前幾天，清華、北航、北理給出了提前面試的名單，可以看到，今年的競(jìng)爭(zhēng)比往年要更加激烈，尤其是北京地區(qū)，幾乎所有學(xué)校都爆滿，可以預(yù)見(jiàn)今年的MBA提面整體難度會(huì)加大不少。打算申請(qǐng)的考生一定要認(rèn)清形勢(shì)，慎重?fù)裥＃煤脧?fù)習(xí)，以提高通過(guò)的幾率。
另外，根據(jù)之前大家的投票結(jié)果，現(xiàn)在我們提面老師已經(jīng)開(kāi)始著手熱門院校申請(qǐng)短文分析，今天給大家?guī)?lái)的——復(fù)旦大學(xué)MBA申請(qǐng)材料解析。
總體來(lái)說(shuō)，2018年復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目申請(qǐng)短文在個(gè)人論述部分沿用去年的體系，在題目數(shù)量和內(nèi)容上面都沒(méi)有發(fā)生變化，僅僅在政治筆試部分有些許改動(dòng)，這對(duì)提前開(kāi)始準(zhǔn)備的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)好消息，早作準(zhǔn)備，可以盡早申請(qǐng)。
復(fù)旦大學(xué)申請(qǐng)短文寫作具體分析：
01請(qǐng)描述：您所在單位的基本情況；您所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容及上下級(jí)匯報(bào)體系；并畫出貴單位的組織結(jié)構(gòu)圖。（組織結(jié)構(gòu)圖請(qǐng)?jiān)?ldquo;上傳文檔”頁(yè)進(jìn)行上傳，并標(biāo)注您個(gè)人所處位置） *
?。ㄗ?jǐn)?shù)請(qǐng)勿超過(guò)600字）
寫作要點(diǎn)
1.需要把這個(gè)題目分為三個(gè)小題來(lái)完成，每一部分獨(dú)立成段，讓材料評(píng)審老師可以很迅速的找到相關(guān)信息。
2.介紹單位基本情況，需要將公司名稱、主營(yíng)業(yè)務(wù)、單位規(guī)模、年?duì)I業(yè)額、行業(yè)地位、優(yōu)質(zhì)客戶、未來(lái)發(fā)展方向這幾大信息用言簡(jiǎn)意賅的文字論述出來(lái)。
3.自身工作內(nèi)容和上下級(jí)匯報(bào)體系，最好可以將本崗位的工作職責(zé)用結(jié)構(gòu)化的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，每一點(diǎn)職責(zé)之間都從獨(dú)立的方面體現(xiàn)，不重復(fù)。同時(shí)，如果想吸引老師注意，不能僅僅描述職責(zé)，每一點(diǎn)職責(zé)背后你做出的成績(jī)可以適當(dāng)體現(xiàn)。
02您在目前及以前所從事的工作中取得過(guò)什么樣的成績(jī)？舉實(shí)例說(shuō)明一件您所遇到的最具挑戰(zhàn)性的管理難題。請(qǐng)說(shuō)明您是如何解決它的？ *
寫作要點(diǎn)
1、目前及以前工作所取得的成績(jī)部分，如果一直都在一個(gè)公司工作，可以按照時(shí)間順序?qū)⒐ぷ鳂I(yè)績(jī)體現(xiàn)出來(lái)。如果有多個(gè)公司工作經(jīng)歷，就以目前這份工作經(jīng)歷為主去描述工作成績(jī)。
2、成績(jī)展示部分，最好能夠有直接量化的數(shù)據(jù)和直觀的成果，或者在你的努力工作之下對(duì)公司產(chǎn)生的積極有利的影響。
3、管理難題部分，注意一定要從管理這個(gè)角度展開(kāi)，而不僅僅是工作過(guò)程遇到的困難。在以往的輔導(dǎo)過(guò)程中，很多同學(xué)對(duì)于哪些算的上管理難題比較疑惑，這里可以給大家三個(gè)參考角度：責(zé)任、協(xié)同與激勵(lì)。
責(zé)任：在企業(yè)層面，就是崗位責(zé)任制，相信這點(diǎn)都容易理解，每個(gè)部門有部門職責(zé)，每個(gè)崗位有崗位責(zé)任。但有了責(zé)任，并不代表就能各司其職，通力合作，直奔目標(biāo)。在履責(zé)過(guò)程中，常常還存在交叉錯(cuò)位、扯皮推諉、責(zé)任真空、管理低效率等情況存在。
協(xié)同：也比較好理解，企業(yè)不只是由一個(gè)部門組成，每個(gè)部門與其他部門都會(huì)產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，層級(jí)之間、部門之間的跨部門溝通在實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中往往也會(huì)存在各種壁壘。
激勵(lì)：?jiǎn)T工不知道干好了有什么好處，或者知道干不好沒(méi)什么壞處，都會(huì)使組織缺乏動(dòng)力，運(yùn)轉(zhuǎn)不起來(lái)，缺乏激勵(lì)也是非常常見(jiàn)的管理難題。
03請(qǐng)描述一件您認(rèn)為最能反映您的個(gè)人性格特質(zhì)的事情。 *
?。ㄗ?jǐn)?shù)請(qǐng)勿超過(guò)600字）
寫作要點(diǎn)
1、注意在寫之前要先思考下想通過(guò)這個(gè)題展現(xiàn)自己哪些方面的性格與特質(zhì)。先有前期的思路，將自身進(jìn)行性格畫像，再開(kāi)始后文的論述。
2、在選取性格特質(zhì)的時(shí)候，要與MBA所青睞的素養(yǎng)進(jìn)行結(jié)合，最好是卓越的，有價(jià)值的點(diǎn)，不要僅僅是普通的個(gè)人品質(zhì)。
3、性格特質(zhì)選取之后，要通過(guò)事例或者故事進(jìn)行延伸，使內(nèi)容更豐富，讓事情更有可讀性。
04如果您被復(fù)旦MBA錄取，請(qǐng)具體談?wù)勀膫€(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃。 *
?。ㄗ?jǐn)?shù)請(qǐng)勿超過(guò)600字）
寫作要點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)規(guī)劃部分，最好能夠?qū)⒄n堂的學(xué)習(xí)和課外的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在MBA的教育課堂學(xué)習(xí)只是很基礎(chǔ)的一個(gè)方面，大量的企業(yè)實(shí)踐和課外活動(dòng)也會(huì)成為學(xué)習(xí)的一部分。
2、可以描述出具體的課程科目，闡述為什么需要學(xué)習(xí)這門課以及打算如何進(jìn)行學(xué)習(xí)。注意，要注重學(xué)習(xí)成果的消化，應(yīng)用于實(shí)際工作。
05您是否需要補(bǔ)充其他陳述以幫助復(fù)旦大學(xué)MBA項(xiàng)目招生委員會(huì)更全面地評(píng)估您的申請(qǐng)？ *
?。ㄗ?jǐn)?shù)請(qǐng)勿超過(guò)600字）
寫作要點(diǎn)
1、這是非常開(kāi)放性的題目，除上述題目已經(jīng)提到過(guò)的內(nèi)容，可以從其他各個(gè)角度展現(xiàn)自身。參考方向：個(gè)人獨(dú)特成長(zhǎng)經(jīng)歷、長(zhǎng)久堅(jiān)持的興趣愛(ài)好、參加的公益活動(dòng)、個(gè)人在某些想法的與眾不同之處、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷等。
2、最好可以用故事的方式呈現(xiàn)。
今天的復(fù)旦大學(xué)申請(qǐng)短文分析就到這兒了，后續(xù)還會(huì)持續(xù)更新其他學(xué)校的申請(qǐng)短文分析，敬請(qǐng)關(guān)注。
