今年北大MBA申請短文進行了全面更新，可以說是近些年來變化幅度較高的一年，體現了嶄新的考核思路和錄取傾向。準確掌握北大MBA最新短文的寫作要求，短文寫作做到有的放矢，真正符合北大MBA的考察思路，對確保通過嚴格的材料審核環節、成功申請北大MBA而言，無疑是極其重要的。

　　社科賽斯從2002年成立以來，長期致力于北大、清華、人大等MBA的輔導工作，積累了豐富的輔導經驗，同時打造了一支高素質的MBA輔導團隊和教研團隊。

　　為了幫助全國廣大有志于考取北大MBA的人士準確掌握北大MBA最新短文的撰寫要求和寫作思路，我們推出對2020年入學北大MBA申請人的短文撰寫進行系統的解讀和指導。

　　2020北大MBA申請短文三

　　北大老校長蔡元培先生“循思想自由原則，取兼容并包主義”，影響了數代北大人。請結合您自身的經歷談一下，對您人生影響最大的一句話或一個人？（不超過600字，20行以內）

　　考察目標

　　1. 考察北大MBA考生的人文精神是否符合北大的錄取標準。

　　2. 判斷北大MBA考生的人生境界水平和個人意志品質。

　　3. 深入考察北大MBA考生的人生修養和思想深度。

　　分析與指導

　　在北大120周年校慶的大背景下，北大MBA今年推出了這道全新的考題。

　　蔡元培先生的教育模式新穎，不拘一格，認為教育是國家興旺之根本，是國家富強之根基。教育思想靈活，兼容并包，不因學術爭議而排斥，廣泛吸收各家所長。“教育者，養成人格之事業也。”他主張教育應注重學生，反對呆板僵化。他還提倡美育、健康教育、人格教育等新的教育觀念。

　　蔡元培認為：教育之于社會，有二大基本功能：一在引領，所謂“教育指導社會，而非隨逐社會也”；二在服務，“就是學校里養成一種人才，將來進社會做事”，或者“就是學生或教育一方面講學問，一方面效力社會”。

　　蔡元培作為近代中國文化界的卓越先驅者，其著名的文化思想和學術觀點，曾對中國的歷史進程發生過重要的影響。蔡元培任北京大學校長時提出的“兼容并包”的學術思想，不僅成為他主持北大教育工作的重要指導思想，同時也是他所堅持的辦學原則。此思想提出后，一批具有新文化、新思想的代表人物進入北大，北大因此而成為中國思想活躍、學術興盛的最高學府。

　　在本文的撰寫中，考生首先應當注重體現出自身的人文修養和人生思想境界水平。無論是選擇古今圣賢，還是企業家名人，亦或者是諸如軍事家、文學家等，亦不妨可以選擇自己身邊的老領導、老朋友等，都未嘗不可。

　　但應當體現出自己的人生價值觀和人生發展觀。作為有志于考取北大的MBA考生，應當具有崇高的人生理想和人生價值觀，進而引領自己人生的每一步，實現廣闊的人生發展。我們可以想見，一個沒有崇高理想和沒有明確價值觀的人，正如一間沒有脊梁的房屋，不可能成為高樓大廈，更不能成為北大MBA所力圖培養的未來在企業界等具有領袖氣質和影響力的管理者。

　　所以，本文的選材立意至關重要。考生不應當一味追求崇高的詞句或者知名的偉人等，而應當站在自身的長期人生理念和發展規劃的基礎上，真正寫出自己認可和深受影響的一句話或一個人。不一定是膾炙人口的至理名言，也不一定是眾人崇拜的偉人，關鍵在于真正寫出自己的心得體會，真正體現出自己的人生價值觀和人生追求，真正引領自己以往和未來的人生發展。

　　只有這樣，才能真正打動北大MBA考官，真正符合本文的寫作要求。所以應當避免一味追求名人或者名句，脫離自己的真實感悟和人生經歷等，讓內容顯得空洞乏味，這樣的短文，無論辭藻如何華美，終究是很難符合北大MBA短文的要求的，也很難引起北大MBA考官的認可和共鳴，關鍵在于寫出自己的真實感受和真實人生境界。

　　其次，本文不應當緊緊結合特定詞句或人物空洞地來談，而應當充分結合自身的以往人生經歷，寫出自己的感悟，寫出對自己以往和未來人生的影響，寫出為何對這段話或者這個人如此重視的原因等，同時最好寫出具體給自己帶來了哪些影響或未來會產生哪些影響。

　　最后，本文的撰寫過程中，應當注意體現自身的人文精神和思想修養深度。一個具有思想修養深度的人，不一定是學文科的，也不一定每天手不釋卷讀過很多書，關鍵是對人生有所思考，對人生的發展、人生的經歷乃至種種磨難等等，能夠有自己的人生信仰和價值觀思考，能夠堅持自己的人生原則。這樣的人，無論面臨何種挫折逆境，亦或者是誘惑，都能夠坦然面對，一步一步實現自己的人生理想，同時貢獻社會，這也正是北大考官希望看到的一位優秀MBA申請人所應當具備的人生境界和思想修養水平。