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導讀：
首先，我們從理論與技巧的關系來說明技巧的重要性。
技巧是靈活準確地運用理論來解決實際問題的能力和方法。從辨證的角度去分析問題，我們知道，理論和技巧都是十分重要的。理論是技巧的基礎，而技巧則是理論載體，兩者缺一不可。但是究竟誰更重要一些呢？
我們從小就碰到過這樣的情況。同樣一道題目，涉及到的知識點只有一個，但是不同的人解題的思路和方法卻不盡相同，解題的速度各不相同，有的人甚至還不會解。如果說理論重要的話，那么只要知道那個唯一的理論(知識點)，解題的方法應該只有一種，解不出題更是不可能的了。為什么還會出現上述的情況呢？這就是技巧在發生作用。解不出題目不是因為不知道理論，而是不知如何運用；解題的速度不同說明各人的能力有差別；解題方法不同則說明技巧可以是多樣的，運用理論的方法可以是多變的。由此，我們不難發現技巧作為人們處事的一種能力，往往比理論更為重要。理論是現成的，每個人通過學習都能獲得，但是掌握并靈活運用理論的能力卻是不易獲得。因為理論是不變的，而技巧是可變的。理論是不變的，而運用技巧的人是可變的。世界上從來沒有任何一個人是靠著書本成功的，不過光注重理論而忽視技巧最終導致失敗的例子古往今來倒是屢見不鮮。最著名的例子便是三國馬謖的故事。
由上述的論證可以發現，技巧一般情況下都比理論來得重要。MBA教育是以培養企業管理人員和經理人員為宗旨的，他是注重培養能夠解決實際管理問題的人才。面對日益復雜多變的環境和狀況，扎實的理論知識固然重要，但是更能起到決定作用的則是技巧－－即解決實際問題的能力和方法。因此，MBA應該更加注重技巧。
技巧和實踐學習密不可分。技巧是無法從書本上得到的，他必須通過實踐學習去獲得。這也就是我們在經歷MBA學習過程中有那么多案例分析、課堂討論和集體項目的原因所在。技巧還通過實踐來體驗，并用以驗證理論。從這兩個意義上，技巧和實踐學習有時又是可以等價的。我們都知道這個真理：實踐不僅是檢驗理論的有效手段，同時也是提升理論的動力和依據。任何一種理論沒有實踐的支承是無法成立的，任何一種理論必然要經過實踐的洗禮。有時，新的理論就在實踐中被發現和提升。既然技巧和實踐在某種意義上是等價的，那么技巧在某種意義上也具有這種性質。
素有“管理精英”之稱的MBA是崇尚實踐的隊伍，從步入課堂就開始了實踐學習的道路，當從課堂走入企業時又開始了他運用技巧的實踐過程，也就意味著開始了檢驗理論的開始，通過實踐學習中獲得的技巧來解決一個個實際問題；當面對愈發復雜多變的環境和商機時，不僅要求技巧的靈活運用和準確運用，更需要快速運用，因為誰都能掌握理論知識，但要是誰能擁有更加熟練、正確和快速的技巧，誰就能應變自如，搶得先機，立于不敗；當面對理論無法解釋實際問題時，技巧顯得愈發重要，他不僅要通過變化來承擔起解決問題的責任，同時他還有通過實踐提升和發展理論的職責。如用傳統的經濟學四大周期理論無法解釋當前中國經濟的發展軌跡，而能夠解釋它的只有第五周期理論，而這種理論就是巧妙地運用經濟學的基本原理知識，結合中國實際情況而產生的。這就是一個的通過技巧靈活運用基本原理解決實際問題和提升理論的典范。
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