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導讀：論說文的考試形式有三種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文、案例分析。
寫作時間分配：30分鐘左右
1、3分鐘審題，包括看懂題目，找出核心思想
2、5分鐘，標題和開頭
3、15——20分鐘中間部分，2分鐘結尾
經典段落分布：虎頭豹尾豬肚子（起要美麗，重要浩蕩，結要響亮）
標題：
總結材料核心內容，在前面加“小議/簡論/淺談/也談”等，或使用對仗形式突出核心論點。
寫好標題 = 寫好文章的一半
慣常的命題（保險、穩健）：
1、論點法
失敗是成功之母
2、形式法
小議，簡論，試論，也談
3、借題發揮法
從說開去，的啟示
文章修辭：
成功是怎樣變成失敗之母呢？（反問）
水激石則鳴，人激志則宏（對偶）
人的正確思想是從天上掉下來的嗎？（設問）
失敗是成功之母，成功是失敗之母？（對比）
態度，人生快樂之帆（比喻）
第一個腳印，你為何如此美麗？（擬人）
無聲的聲音，我如何才能聽到？（對比、反問與倒裝）
文采：
潛能，無聲的聲音
總有一種力量讓我們淚流滿面
我們從來沒有放棄，因為我們愛得深沉
讓無力者有力， 讓悲觀者前行
這夢想，不休不止
從今天起，我們更要彼此珍惜
引用：
成語：有志者事竟成
俗語：種瓜得瓜，種豆得豆
反用：種豆得瓜，你想過嗎？
謙虛使人進步（謙虛使人進步？）
諺語：到什么山唱什么歌
古詩：吹盡狂沙始到金
名人名言：
要做就做最好的！
小勝靠智大勝靠德
只有偏執狂才能生存
不創新，就滅亡
細節決定成敗
注意：創造性命題如果把握不準，就加一個副標題。
只有偏執狂才能生存---論執著
不創新，就滅亡---也談創新的價值
人言謂之信---小議誠信
走好全國一盤棋---論促進區域協調發展
神圣時刻一天天接近，我們準備好了嗎？
沒有那么一股子氣，不行---論發展創新文化與建設創新型國家
民族振興的強大支撐---論自主創新
論三貼近---貼近實際、貼近生活、貼近群眾
偉大事業需要偉大精神---信仰、信念、信心和信任
核心考題：
創新；毅力；寬容；求實；節約；知識；品牌；誠信；成功；求異；機遇；逆境；自由；廉政；環境；人才；理想；追求；團結；冒進；質疑
段落分析：
第一段，2句話（80——100字）
第一句話：50字以內簡潔的引述原文
第二句話：過渡詞句+破題，對材料有簡單的分析和引申，開門見山的表明觀點。
如：讀了這個小故事，我在為維勒惋惜的同時，更為薩弗斯特朗感到高興。發現新的元素對于一個化學家而言，是一個很大的功績，也是努力工作的回報。但我更從中體會到一種做人、做事的哲理，這就是：成功貴在堅持！
歸納類比開頭：
一邊是一簍魚，一邊是一根魚竿；一邊狼吞虎咽，一邊卻忍饑挨餓。結果兩人一樣“命歸西天”。（歸納出材料中主體意思）生活中這樣的現象少嗎？你有你的特長，我有我的優點；你干這事能力強，我做那事本領大。各敲各的鑼，可最終精力分散，一事無成。生存需要結伴；創業更需要合作！（聯系社會現象，運用類比，推出看法、觀點）
第二段，（100字）破題，說理部分
對材料有簡單的分析和引申，強化觀點。主要說明支持論點的原因，即為什么要這樣做、支持論點的理由是什么？用對比名人名言
設問開頭：
①什么是一個人最大的勇敢？是劈波斬浪暢游大海，是馳騁沙場浴血奮戰，還是明知山有虎偏向虎山行？都不是。一個人的最大的勇敢是戰勝自己。
②人生最大的勇敢是什么？是與天斗與地斗嗎？不是。是與人斗嗎？也不是。人生最大的勇敢是同自己的弱點、缺點斗，是戰勝自己。
第三段：（170字）（正例一段）
正面舉例：最好通過正面論述，通過3個短暫的排比例子，（最好古代，近代，現代：比如論堅持和毅力，李白若沒有“鐵棒磨成針”的精神，何來“斗酒詩百篇”；杜蒲若沒有“讀書破萬卷”，何來“下筆若有神”，馬克思若沒有四十年如一日的堅持，何來資本論之聞名與世。再如：論修養方面，試想，孔子若不注重修身，何以成為圣人，受世代敬仰；戰國四公子，若不注重修身，何以有門客四千，大家都愿意為其舍生取義。）“這樣的例子不勝枚舉”。“古今中外但凡取得偉大成就的無一不是從小樹立人生理想的。”
1．人的一生，說短也短，說長也長。有的人獲得淡如秋水，一帆平靜，而有的人活的轟轟烈烈，精彩紛呈，而后者更能活出另一番風味，會更有意義。既然上帝賦予我們長短相當的生命，為何我們不活的更加精彩一些？理想其實很容易，只要我們堅持不懈，把一件事情做到極致，就一定能夠成就輝煌的人生！
2．人人說，人生是夢，是很短的夢；有人說人生不過是肥皂泡，這些都是悲觀的。在人生的境遇中，不可能是一帆風順的，也不可能永遠逆風而行，如果一個人在困難時不能抱著樂觀向上的態度，那么在人生的起跑線上便一敗涂地。所以，我們只要堅守自己的夢想，并為之不懈奮斗，終有一天我們會活出輝煌的人生！
3．理想是指引人們不斷向前發展的一盞明燈，是激勵我們不斷奮斗的不竭動力。只有我們有了理想才不會被漫漫人生道路上的困難所打到，也不會為世間浮華所迷住雙眼。
第四段：（150字）（反例一段） ;
如上面的論述展開，列舉3個例子。比如，周幽王、商紂王若不貪戀酒色，何以成為千古罪人而遭人唾齒；秦燴、高俅若不殘害忠良，何以成為*臣而遺臭萬年；成克杰、胡長青若不貪欲墮落，何以成為國家的罪人而抱怨終身。
而與此相反，在我們生活中不乏貪圖享樂，不思進取的人，他們胸無大志，只知揮霍青春，揮霍生命，諸如許多官二代，富二代，他們由于從小家庭富裕以至于從未樹立過遠大理想，也就沒有奮斗的動力，因而只能碌碌無為，渾渾噩噩。
第五段：（100字）說理，喊口號 ;
點擊材料論點，展開號召和呼吁，說明這種情況既然如此重要，那么，作為我們現代化的建設者，國家的棟梁，沒有理由漠然處之，我們責無旁貸，“天載其蒼，地屐其荒，縱有千古，橫有八荒，前途似錦，來日方長” 、“自信人生二百年，會當擊水三千里” 、“以個人數十年必死之生命，扶中華千百年不傾之大廈”。
1．人生是短暫的，但有了夢想的人生卻是長久的，也是多姿多彩的。當我們抵達成功的彼岸，再回首往昔，我們會為身后一路的堅實的腳印而自豪，因為這里凝聚著我們這一代的血淚奮斗史。
2．雖然不一定更精致更華彩，無疑曲折有趣得多。那個故事，關于獨立、勇氣、絕地反彈、起死回生，我給不起兒子名車豪宅，卻能給他一個不斷成長的心靈。我要跟他說，無論貧窮富貴，百萬家資或顛沛流離，都要一樣地從容豁達。
第六段，（80字）結尾，扣題，首尾呼應，彰顯文采
建議：正反面的字數和重點與否，根據自己的觀點和題目要有所側重，多用三句排比，語言盡量短小精悍，最好有時能形成對仗，多使用反問句，或者假設，比如：試想，若沒有，何以。論創新，“齊白石若沒有五易畫風，何以自成派系而成為畫壇宗師”；海爾集團若沒有創新的思路，何以能沖出國門而成為世界名牌。
無論如何，理想對于人的一生的發展至關重要，只有樹立了理想并為之奮斗，我們的人生才不會留白，才能活出精彩的一生。
如何做好開頭:
例1、《學貴善問》
談起學習，大多數人主張勤奮、刻苦。下苦功夫，這當然是對的，但也要講究學習方法，這方法的一種就是“問”。“敏而好學，不恥下問”，孔子把學和問相提并論，可見其重要性。王充也說：“不學自知，不問自曉，古今年內行事，來之有也”。 在學習中，我們應當邊學邊問，多學多問。
例2、《談“自我犧牲”》
高爾基說：“不憐惜自己，這是世界上最值得驕傲，最絢麗的智慧，不會憐惜自己的人萬歲！”我理解，兇所說的“不憐惜自己”，實際上就是一促“自我犧牲精神”，高爾基把“自我犧牲精神” 當作“世界上最值得驕傲、最絢麗的智慧”，充分說明了“自我犧牲”的偉大。
例3、《堅持就是勝利》
人生的道路曲折不平，難免會遇到困難和挫折。而對困難和挫折，人們的態度是各不相同的。然而只有堅持努力才能到達勝利的彼岸。
例4、《小事不可小視》
也許是大事引人注目的原因吧，一般地說，人們都十分重視大事而往往忽略了小事。小事是不是就可以輕視呢？我以為小事切不可小視。
訓練題
以“主觀努力是成才的決定因素”為題，寫兩個引言式的開頭。
以“戰勝自己是最大的勇敢”為題，寫設問式的開頭。
以“青年人要樹立遠大的理想”為題，寫一個開頭。
以“勤奮是通向成功的必由之路”為題寫一個設問式的開頭。
參考例文
1、正向式
①自滿就是自我滿足。學習中有了自滿情緒，就會不思進取，固步自封，甚至每況愈下。因此，自滿是學習的大敵。
②一個人在學習上自滿自足，就不可能勤奮好學，就不可能認真思考。到頭來只能是倒退落后。可見，自滿是學習的大敵。
2、 引言式
①“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。” 這話有道理。 汗水 就是主觀努力； 靈感 就是智力因素。主觀努力是成才的決定因素。
② “師傅領進門，修行在個人。” 這話一點不假。一個人的成長進步主要靠自己的拼搏奮斗。也就是說，主觀努力是成才的決定因素。
3、 設問式
① 什么是一個人最大的勇敢？是劈波斬浪暢游大海，是馳騁沙場浴血奮戰，還是明知山有虎偏向虎山行？都不是。一個人的最大的勇敢是戰勝自己。
②人生最大的勇敢是什么？是與天斗與地斗嗎？不是。是與人斗嗎？也不是。人生最大的勇敢是同自己的弱點、缺點斗，是戰勝自己。
看下面的開頭：
（1）摘錄引申法
實例1： 據說歌唱家郭蘭英曾請教李苦嬋： “什么字最難寫？” 想不到李老師回答： “一”字最難寫。
為什么“一”字最難寫呢？你有過這樣的思考或認識嗎？請自擬話題，聯系社會實際或自己經歷，寫一篇不少于700字的文章。
可這樣開頭：
“什么字最難寫？”“一”字最難寫。 國畫大師李苦嬋毫不猶豫地答道。初聽，不解其意；細想，意在言外。世上最簡單的事往往最難做到。
（2）歸納類比法
實例2： 從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
可這樣開頭：
一邊是一簍魚，一邊是一根魚竿；一邊狼吞虎咽，一邊卻忍饑挨餓。結果兩個人一樣“命歸西天”。生活中這樣的現象少嗎？你有你的特長，我有我的優點；你干這事能力強，我做那事本領大。各敲各的鑼，各打各的鼓，可最終精力分散，一事無成。生存需要結伴，創業更需要合作！
看下面的結尾：
（1） 發出號召，鼓舞斗志
讓我們記住愛因斯坦的名言 創新是人類進步的根本動力 吧，無論在生活和企業中，時時處處都有創新意識，我們的民族和國家將真正屹立于世界強國之林。
（2）結合材料，呼應論點
和尚取水方式的創新帶來了省時省力的良好效果，企業經營管理的創新同樣能夠帶動一場競爭的成功動力。堅定地在創新的大道上昂首闊步吧，成功的驚喜定在前方！ ;
（3）引用名言，收束有力
不要再只是幻想成功，或因為沒有這種堅持到底的信息而徘徊于成功之門的門外，冰心老人說： 成功的花兒，人們只驚于她現時的明艷，殊不知，當她當初的芽兒，浸透了學和淚花。
范文模版：
小議......
第一段：該材料通過......（對話/類比/一件事），告訴我們......。從中我們體會到：沒有......就沒有......。
第二段：......說:“......。” ......也這樣認為，“......。”是的，無論在日常生活中還是在工作中，我們都必須......；如果沒有......，就沒有......。
第三段：事實就是如此。（舉正面例子）......。是什么因素促使其取得最后的成功呢？那就是......。
第四段：恰恰相反，如果沒有......，我們能夠......嗎？答案是不言而喻的。 （舉反面例子）......。正是......，才使得......；正是......，才有了......；正是......，才成就了......。 ;
第五段：古今中外類似的事實例子不勝枚舉，如......、......、......等都是因為......而取得輝煌的成就。
試想想，如果......沒有......，他能夠......嗎？如果......沒有......，他能夠......嗎？如果......沒有......，他能夠......嗎？無數事實都證明了一點，辦任何事情，沒有......，我們就無法......，就無法......，就無法......。
第六段：該材料看似平常，但給我們的啟示深刻的、發人深省的。在我們這個時代，如果沒有......，
那將是......。因此，我們一定要......。唯其如此，一個人、一個家庭、一個團體乃至一個國家一個民族，才能......。
案例：
1、堅持不懈類：三顧茅廬；鐵杵磨成針；愚公移山；論持久戰；雷鋒；袁隆平；贈人玫瑰，手留余香；諾貝爾；愛迪生；居里夫人或所有的科學家
--- 中國共產黨和兩萬五千里長征
--- 李嘉誠和他兒子的創業經驗和經營指導
--- 名人名言可引用國內外商人
--- 習總最近所提倡的政策
--- 節約論證可引用"周恩來""習總""駱家輝"
--- 失敗教訓：健力寶，柯達，春蘭，上海紡織；巨人集團 史玉柱；美籍華人 王安
--- 歐立西為了發明一種新藥，堅持進行實驗，失敗了，總結教訓再干，一直實驗了606次，才獲得了成功，制出了以實驗次數命名的新藥606。
--- 于不疑處有疑，方是進矣 （宋代張載語）。
---“疑”是發現矛盾的鑰匙， “思”與“學”是解決矛盾的方法，發現矛盾是解決矛盾的開端， 疑 便是“思”與“學”的“端”和“始”了。
--- 普希金說：“大石攔路，勇者視為前進的階梯，弱者視為前進的障礙。”
1. 中國畫家徐悲鴻，沒有拘泥于唐宋以來傳統的畫馬技法，而是深入生活，仔細觀察馬的種種形態，終于獨創 骨瘦而神飛 的奔馬形象，充分表現了“人不可有傲氣，但不可無傲骨”的精神。
2.一滴墨汁落在一杯清水里，這杯水立即變色，不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚藍色的大海。為什么？因為兩者的肚量不一樣。不熟的麥穗直刺刺地向上挺著，成熟的麥穗低垂著頭。為什么？因為兩者的份量不一樣。寬容別人，就是肚量；謙卑自己，就是份量；合起來，就是一個人的質量。
3.哥倫布正是有不安于現狀的精神，才有了新大陸的發現，改變了整個世界的格局；錢學森，鄧稼先等老一輩科學工作者，正是有不安于現狀的精神，才使中國有了兩彈一星，讓中國人揚眉吐氣，在國際舞臺上重要角色得到確立；路遙正是不安于現狀，才有了《平凡的世界》這部杰出著作的問世，奏響了自己生命的最強音；彭總正是不安于現狀，才敢為民請命，揭露時弊......
4. ①“滴水見精神”，小節是一個人品德修養的試金石。人民群眾評價為官者的品行，常常就是從看得見摸得著的小事來判斷的。鄭培民同志就是一個十分注意小節的人。他在最后的工作中因急性心肌梗塞突發趕往醫院，途中，他雖已無力地倒在秘書的肩膀上，嘴里卻在囑咐司機：“別闖紅燈......”作為一名黨的高級領導干部，注重小節到了如此地步，有人覺得未免過于苛刻，認為“行大事不拘小節”，領導干部應當著眼于大事，而不應拘泥于如此小節。其實不然，。②古語云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。 幾處滲漏，可使巨輪傾覆；一處管涌，能讓長堤崩潰。同理，小節不檢會摧毀人思想上的防洪堤，使人前途斷送甚至跌入罪惡的深淵。古往今來，這樣的事例并不鮮見。清朝巨貪和珅，其貪婪成性僅僅是從幾根上等楠木開始的。原山東泰安市委書記胡建學的墮落，最初就是從吃一點、喝一點、拿一點開始，直至發展到見利就上、有利必爭，將手中的權力變成了權錢交易的工具，中飽私囊，成了人民痛恨的大貪官。③“小節”能壞干部，歷史和現實的教訓不可謂不深刻。然而，現實生活中，許多人對此并沒有清醒的認識。他們在大是大非面前能夠把握住自己，維護自身形象，但在小節上，漫不經心，疏于防范：有的警惕性不高，認為吃請一頓飯、喝一瓶酒、拿一條煙是區區小事，無傷大雅；有的心存僥幸，認為只要不犯大錯誤、不搞大腐敗，出點小問題，組織會寬容、原諒；還有的心理不平衡，認為別人恣意腐敗能“逍遙自在”，自己撈點小惠小利，是“小巫見大巫”，不足掛齒。諸如此類，其結果常常是小節不保，導致大節喪失，最終為人民所唾棄，悔之晚矣！④俗話說：“籠中的鳥兒就是因為幾粒小米而失去了整個天空。” 作為人民公仆，不僅要在大是大非面前把握住自己，更要在日常小事和細節問題上堅守住心靈的“防護堤”，安于清貧，耐得清苦，時刻嚴于律己，防微杜漸，面對形形色色的誘惑，做到 任憑風吹浪打、我自巋然不動 。唯如此，才能真正“不愧黨、不愧民、不愧己”！
5.據報載：某專家以每分鐘2500轉的電鉆鉆木，通過多次實驗，木頭只冒煙不出火，于是寫出了《鉆木不能取火》的文章。由此，中學歷史教材刪除了“燧人氏鉆木取火”的內容。某校學生劉昱對此心存疑慮，進行了多次研究和實驗，最終鉆木取火成功，恢復了 “燧人氏鉆木取火”的歷史地位。請結合對《學貴質疑》一文的理解，談談對這件事的認識（要求：觀點鮮明，說理透徹，100字以內）。
6.英國的笛福一生在事業上屢敗屢戰，忽而發財，忽而破產；一時受到國王的賞識，一時又被捕入獄，但他從未停止奮斗和追求，最后成為著名作家。
7.著名經濟學家費舍爾說過：假如當年我沒有去美國學經濟，我今天仍然會在瑞典的實驗室里與孤燈相伴。每個人具有不同的潛質，具有不同的天賦，因而也要在教育上因人而異。首先，這是對客觀規律的一種遵循。激情是暫時的，興趣是短暫的，只有我們越過感性的籬墻，理性地找到適合自己的家園時，我們才能在這塊土地上閑庭信步，從容自如。因而說，這也是對性格資源的最佳利用。
8.古往今來，這樣的例子不勝枚舉。唐太宗以房、杜為鑒，雖然房其人不拘，但進諫屢屢；朱元璋以常遇春為將，以徐達為帥，因為徐重籌而常重勇；法布爾年輕時學音樂未果，轉而研究生物，終成一代昆蟲學家。這些事實告訴我們：教育、用人都要知其長處，然后用之。
9.寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
10.你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫里長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出曼妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發力。睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷；言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己；以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了；血脈賁張，最容易引發“高血壓病”。“ 一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕”。 安德魯;馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
11.長虹集團曾經發動一場價格戰實現它的短期目標：增加它的銷售和利潤；但正是這種急功近利，大大幫助它實現了自己的長期目標：現在，長虹集團已成為國內彩電業的龍頭老大。另外，對于那些新起步的小企業來說，實現短期目標的急功近利，更是性命攸關。對它們來說，如果一個小企業不能維持生存，任何原則都毫無意義。
革新思維觀念，成就美好未來（一類卷）
“世界上44億人口每人每天消費的液體飲料平均是多少？”在人們的肚子里我們市場份額是多少？ 可口可樂公司CEO郭思達在高層主管會議上提出的這些問題，深深啟示著我們：企業經營者一定要學會革新思維觀念。
點評：開頭概述原材料，提出自己的論點，切忌概述太長！
企業經營者為什么一定要革新思維觀念呢？因為我們處在一個經濟全球化的時代，企業間對市場的競爭日益激烈。尤其隨著技術的不斷革新，市場信息也瞬息萬變，原先固有的思維方式隨著市場格局的變化已經跟不上形勢需要，這就要求我們的企業管理者不斷要革新思維觀念，唯有此，企業方能在競爭日益激烈的市場中生存、壯大。可以說革新思維觀念乃企業進步的不竭動力之源！
點評：這一段，問問為什么？自己想一些道理說說，這也是論說文必須的。
企業通過革新思維觀念，而大獲成功的例子在社會上并不罕見。分眾傳媒董事局主席江南春在剛開始創業時，本來打算立足于傳統媒體，但不成功。在他很無助的時候，突然想到不能老是跟著別人走，于是革新自己的思維觀念，終于發現了公用電梯廣告蘊含著幾十億的巨大的商機，從而成就了分眾傳媒。阿里巴巴的馬云和蒙牛的牛根生，亦是如此，通過思維創新，找到了適合自己的道路，從而在各自的領域大獲成功。由此可見，思維創新對于當今的企業是何等重要！
點評：舉例子證明。第一個例子是重點，后面兩個一筆帶過。況且這些例子早就準備好了。當然，也可以少寫一個例子，如果覺得篇幅過長。
當然，許多不注重思維創新而失敗的例子是非常令人心痛的。曾經是中國民族飲料業驕傲的健力寶集團，輝煌一時，其品牌價值以億元計，但是其管理層固守原有的思維模式，因循守舊，不積極尋求思維創新，最終一代民族企業之星殞落了。如材料所示，可口可樂公司如果沒有郭思達的思維創新，不可能取得今天如此的成功！
點評：反面論證一下，再一次結合原材料。也可以再縮減一下。例子是抄的以前范文上的。
既然思維創新是企業前進的基石和不竭動力之源，那么怎么才能做到思維創新呢？首先企業經營者要有打破原有思維慣性的勇氣，思想無禁區；但同時也要遵循客觀規律，不能盲目創新。
點評：簡單說一下如何做到，以增加文章的說理成分，因為前面例子的篇幅有些偏多了。
讓我們記住愛因斯坦的名言 創新是人類進步的根本動力 ，在企業經營中，像材料中的郭思達那樣具有創新開拓意識，若此，我們的民族和國家將真正屹立于世界強國之林！
點評：結尾早就備好了，不加思索。
司各脫的執著精神的啟示（一類卷）
英國探險家司各脫歷盡艱辛，抵達南極，卻在歸途中不幸凍死，司各脫執著追求 留下第一個腳印的魅力 ，不惜付出生命的代價，令人欽佩。
司各脫的故事告訴我們，為了實現自己的理想，執著的精神是不可缺少的，只有執著，才能拋開一切雜念，忘我地追求并達成自己的理想。
自古以來，但凡有大成就者，無不具有執著精神，因為執著，他們堅守了自己的目標；因為執著他們充滿了信心，從不氣餒；因為執著，他們可以排除一切雜念和干擾，全身心地投入到所追求的目標歷程中去！他們的成功不是偶然的是對他們執著追求的豐碩回報。
執著能使人克服困難和挫折，堅持不懈地奮斗。李時珍為了寫著《本草綱目》，歷盡千難萬險，走過了萬水千山，親自品嘗各種草藥，幾乎中毒身亡，終于為后世留下了驚世明著。
執著能使人對目標充滿信心，從不輕易放棄。愛迪生為找到合適燈絲做燈泡，嘗試了三千多種材料，最接近成功的一次，是用竹子做的燈絲，也在幾個小時后燒毀，但是愛迪生堅信他的目標，執著地繼續找合適的燈絲，最終發明了燈泡，給千家萬戶帶來了光明。
執著能使人排除一切雜念和干擾，全身心地投入到所追求的目標中去。諾貝爾為了發明炸藥，達到了廢寢忘食的地步，甚至連自己的生命已置之度外，他幾次炸毀了自己的家和實驗室，幾位親戚也在事故中喪生，他的全身投入 最終發明了炸藥，經現代工程技術帶來革命性的變化。
執著精神貫穿了整個人類的發展史，執著使得人類克服艱難險阻，完成浩大的工程，執著使得各種新技術、新發明得以實現改善人們的生活。
;司各脫的執著給我們良好的啟示，我們這個時代需要執著，執著使我們生活日新月異，執著使得各種變革層出不窮，執著使我們的社會不斷向前發展。
融“危難”以鑄“新生”
對于一個民族來說，不期而至的天災往往也是一種考驗，一次鍛造。
“生于憂患”―兩千年前的先賢這樣告訴我們，從這個意義上講，一次危難也是一次切除痼疾正本清源的機遇。如果沒有這場天災，我們不知道我們城市的危機處理第系統何其脆弱，不知道我們一些官員對于民生麻木到何等程度，不知道百姓對于“公開與透明”有著怎樣的渴望，更不知道多年“安樂”之后，很多人對于危難的心理承受能力已經孱弱至此。
同樣，沒有這場危難，我們也難以測度潛埋于民族深處的向心力原來竟如此巨大，難以切身感受我們擁有一個怎樣可敬可佩的領導集權，難以體會白衣戰士經年的無私奉獻，更難以知曉那些普通勞動者堅守危險崗位時的責任感和勇氣。
病毒無情，在人們尚未徹底認識“非典”傳播救治規律之前，這樣的危難可能還會持續，如何化“危”為“機”，融“危難”以鑄“新生”，不僅是對政府的考驗，對實踐“三個代表”的考驗，同時也是對全體國民勇氣、信心與智慧的考驗。
溫家寶總理與北大學生共進午餐時說，“中華民族幾千年來多災多難，但始終是壓不垮的，愈挫愈勇，愈挫愈奮。我相信經歷這場災難之后，我們的人民會更加團結一心，我們的民族會更加堅強。”中國將因非典而更具奮進的勇氣，我們不會再恐慌。
生于憂患，天佑華夏！
文章評析：
這篇短文的亮點在開頭，中間和結尾三處。
開頭指出，天災對一個民族而言，是一種考驗，一次鍛造，觀點既明確又深刻。
中間第二、第三段，從反面提出問題，“如果沒有這場災難”，用四句“不知道”，列舉出種種反面現象；又用四句“難以”，列舉出種種正面現象。巧用排比句的好處，一是增強氣勢，二是概括全面。
結尾以溫總理的話代替論證，既深刻又巧妙。
