春風(fēng)十里,不如遇見(jiàn)你
三月的燕園,草木初綠,春風(fēng)和煦,光華管理學(xué)院MBA的課堂也迎來(lái)了與往日不同的景象。來(lái)自賓州大學(xué)沃頓商學(xué)院的四十余位MBA學(xué)生,與光華的MBA學(xué)生一起,組成了一個(gè)特別的課堂。這些來(lái)自五湖四海、膚色各異的學(xué)生,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,時(shí)而機(jī)智發(fā)問(wèn),時(shí)而侃侃而談,目光與言語(yǔ)中,充滿了對(duì)“中國(guó)市場(chǎng)”的新奇與興趣;除了學(xué)生群體的不同外,課堂授課老師的陣容也獨(dú)具特色,除了沃頓和光華的教授外,還有來(lái)自不同行業(yè)、成就非凡的數(shù)位演講嘉賓,他們循循善誘、妙語(yǔ)連珠、激情澎湃,用數(shù)據(jù)與案例,展示著“中國(guó)市場(chǎng)”的無(wú)限潛力與發(fā)展前景。這就是光華-沃頓MBA聯(lián)合課程的課堂。
此次光華-沃頓聯(lián)合課程以“MarketinginEmergingEconomics”為主題。課程目標(biāo)是讓同學(xué)們對(duì)于中國(guó)消費(fèi)者的特點(diǎn)、定價(jià)環(huán)境、投資市場(chǎng)和中國(guó)企業(yè)家有深度認(rèn)識(shí),以便能更好地制定面向中國(guó)市場(chǎng)的營(yíng)銷策略。課程重點(diǎn)是市場(chǎng)營(yíng)銷、技術(shù)創(chuàng)新熱潮以及中國(guó)企業(yè)家等內(nèi)容。
通過(guò)幾天的浸入式學(xué)習(xí),通過(guò)當(dāng)面聆聽(tīng)教授與近十位業(yè)界大咖的分享,通過(guò)與不同背景不同行業(yè)的同學(xué)們的深度交流,所有學(xué)生都直呼,此次聯(lián)合課程,無(wú)論是課堂內(nèi),還是課堂外,收獲都是遠(yuǎn)超預(yù)期的,也讓大家不由感慨,春風(fēng)十里,不如遇見(jiàn)你。
大咖云集,碰撞思想的火花
此次聯(lián)合課程,除了由沃頓商學(xué)院JohnZhang教授為同學(xué)們講授市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)外,還邀請(qǐng)了行業(yè)專家和創(chuàng)業(yè)企業(yè)家來(lái)到課堂,用最真實(shí)鮮活的案例為同學(xué)們展示最真實(shí)的商業(yè)場(chǎng)景。還實(shí)地參訪了國(guó)內(nèi)知名科技公司“小米”,從產(chǎn)品、用戶、渠道、定價(jià)等各個(gè)方面深度解析了小米成功的秘訣。
行業(yè)精英、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家、知名學(xué)者——不同的背景,不同的演講風(fēng)格,相同的是他們對(duì)國(guó)內(nèi)外消費(fèi)市場(chǎng)的深度研究,對(duì)不同行業(yè)的獨(dú)特見(jiàn)解和對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的超強(qiáng)信心。各位嘉賓從宏觀環(huán)境,包括GDP增長(zhǎng)、居民消費(fèi)、人口結(jié)構(gòu)、城鎮(zhèn)化等,從中國(guó)市場(chǎng)的特點(diǎn),包括價(jià)格戰(zhàn)、中產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、新零售、移動(dòng)互聯(lián)高覆蓋等,從中國(guó)市場(chǎng)的熱點(diǎn),包括科技創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)、醫(yī)療健康,教育等,以及從企業(yè)案例,如小米、樂(lè)樂(lè)課堂、一號(hào)店等,立體地剖析了中國(guó)市場(chǎng),讓國(guó)內(nèi)外學(xué)生都有了更清晰、更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)。
時(shí)間雖然,但情誼永恒
三天的聯(lián)合課程,是一場(chǎng)知識(shí)與思想的盛宴,是一場(chǎng)跨文化的溝通交流,更是一個(gè)友誼與情感的孵化器。不僅加強(qiáng)了光華MBA同學(xué)之間的情誼,同時(shí)也開(kāi)啟了與大洋彼岸的40余位充滿活力的小伙伴的相識(shí)相知。
從一開(kāi)始的互不相識(shí),到一起實(shí)地參觀考察中國(guó)的零售市場(chǎng);從一開(kāi)始的相視一笑,到一起開(kāi)懷討論,共同完成商業(yè)案例報(bào)告;從一開(kāi)始的略顯拘謹(jǐn),到敞開(kāi)心扉侃侃而談。三天的時(shí)間太短,短到我們還未記住所有人的姓名;三天的時(shí)間很長(zhǎng),長(zhǎng)到也許許多年后我們?nèi)员3种源碎_(kāi)始的友誼。
嘉賓經(jīng)典語(yǔ)錄
此次聯(lián)合課程,完全沒(méi)有因?yàn)檎Z(yǔ)言的挑戰(zhàn)而顯得拘束,相反,課堂氛圍是及其活躍和輕松的。八十名有著國(guó)際背景的學(xué)生踴躍提問(wèn)和發(fā)言,分享自己的理解與實(shí)操案例;演講嘉賓激情澎湃、器宇軒昂,在縝密的分析的同時(shí),不乏詼諧幽默,課堂上掌聲不斷,笑聲不斷。
毛穎CEO:
創(chuàng)業(yè)需要的不是創(chuàng)造力,而是超強(qiáng)執(zhí)行力和親力親為。(Nothing about creativity, but execution and getting your hands dirty.)
創(chuàng)業(yè)者的日常就是如何管理焦慮。(Daily job for an entrepreneur is managing anxiety.)
創(chuàng)業(yè)是反人性的。(Doing start-up is to fight against human nature.)
鄭毓煌教授:
做市場(chǎng)必須做好本地化,因?yàn)榭蛻羰窃诒镜氐摹#↙ocalization is the key to marketing, because your customers are local.)
蘋果為什么賣得好?因?yàn)橹袊?guó)人要面子。(People here want to show off, that’s why Apple succeeded.)
于剛博士
要么找死,要么等死。(Fighting to die or waiting to die)