如果說托馬斯?弗里德曼（Thomas L .Friedman）以《世界是平的》一書為商業(yè)理論上的“全球化”做了定音，那么，“春江水暖鴨先知”，企業(yè)家們對全球化的感受更要早于理論研究者。TCL的李東生曾說過：“TCL在法國的管理者，他們的收入是TCL高層收入的10倍。我們TCL的高層，手機是24小時開機，但是法國的管理層只到上班的時候才開，平時不開。管理效率沒辦法比。”中歐工商管理學院副院長張維炯認為：在這種情況下，如果TCL要降低成本，就需要一大批懂得國際商業(yè)經(jīng)營的、有能力的企業(yè)家來操作他的企業(yè)。“所以企業(yè)國際化呼喚管理教育的國際化，這是非常明顯的趨勢。”張維炯表示。

　　師資多元化是最佳狀態(tài)

　　全國MBA教育指導委員會常務(wù)副主任趙純均對大陸商學院的院長們有個評價：“如果有些大學的校長還把MBA項目看做是提款機的話，幸運的是管理學院的院長們真有些使命感，想把工商管理教育辦好。”趙純均的評價還是客觀的，這一點從各商學院不遺余力地高薪聘請國際大牌教授上就能看出來。商學院對自身的國際化，也是從師資這一教育根本的國際化開始的。清華經(jīng)管和復旦管理學院甚至為了吸引一位國外教授，把院長的位子空出來。

　　但對國際大牌教授的吸引力，并非只是高薪和職位那么簡單。大陸商學院經(jīng)過十幾年的積累和改革開放，在資金上已經(jīng)有實力聘請一兩位大牌教授，也有魄力把管理位置讓出來，而且院長換屆制也為這種“禪讓”做好了準備。但在更大程度上，院長們感慨：對國外教授的吸引，不是單純一所學院能辦到的，而需要整個城市的配合。除了大牌教授的薪資水平、研究環(huán)境和自身發(fā)展需求之外，其配偶在中國的就業(yè)和發(fā)展，和子女的教育也都在考慮之中。而國內(nèi)除了“從月球看地球”的長江商學院院長項兵，和有歐盟背景的中歐國際工商管理學院，很少有院長或?qū)W院對國際上的大牌有吸引力。特別是不了解中國的歐美教授，更是對體制內(nèi)大學心存芥蒂。

　　體制內(nèi)商學院像清華、北大、人大、復旦、上海交大都有一定比例的海外教授，有些學院的比例已經(jīng)達到了10%到50%。但它們所宣稱的“海外教授”是指有留學經(jīng)歷的華人，在國外拿到了碩士或者博士學位，而并非在歐美國家的大學做過教授。這不過是大陸商學院的權(quán)宜之計。但引進海歸教授的好處是，他們比在計劃經(jīng)濟中成熟的本土教授更有職業(yè)精神，比較好管理；而且海外的留學經(jīng)歷讓他們更熟悉和認同國際通行的學術(shù)規(guī)范。在課程體系上，他們可以更熟練地使用美國教材，更能領(lǐng)會案例教學的本質(zhì)，甚至用英語授課。從學術(shù)研究上來看，海歸教授無論在對歐美國家的了解程度，還是對在國際學術(shù)期刊上發(fā)表流程的熟悉上，顯然都更勝一籌。但明顯的不足是，海歸博士可能更偏向于照本宣科，對大陸企業(yè)的理解不充分，很難讓學生滿意。人大商學院院長伊志宏表示：“從研究和教學的綜合考慮來講，也不能說海外教授一定比本土的教授就強，完全要置換掉。實際上各有優(yōu)勢和不足。我希望教師隊伍是一個多元化、多樣化的狀態(tài)，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。”

　　強調(diào)生源的國際化

　　國際頂級商學院的畢業(yè)生就業(yè)情況和投資回報率大大高于國內(nèi)大學，而當中國經(jīng)濟發(fā)展使得大批白領(lǐng)有資本選擇國外學院的時候，以清華、北大、復旦、上海交大為代表的國內(nèi)一類高校招不到國內(nèi)最好的學生。當國內(nèi)高校意識到它們輸在了自己的陣地上，管理教育的國際化開始了。

　　清華經(jīng)管MBA中心常務(wù)副主